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摘要：单亲家庭由于环境和结构的改变，其子女往往会出现明显的性格问题。为积极落实全面素质教育的相关文件精神，针对单亲孩子开展家庭反思教育，教师要通过合理的方式让家长服务并陪伴孩子的成长之路。
关键词：单亲孩子；细节督导；榜样引领
笔者结合单亲家庭孩子的日常行为表现以及习惯缺失的归因，从教师的角度出发，以亲身实践的单亲家庭教育历程为依据，总结了以下三点心得体会。
一、注重能力培养，从点滴细节督导
事实上，对于一个上小学的孩子来说，教育的目的是让孩子培养终身坚持、终生学习的好习惯，是为了给孩子以后的人生增加更多的可能性。笔者认为，决定孩子起点的是能力和学识，但是决定他能够走多远的，更多的是看他是否养成良好的生活素养，于此，家长则需要有意识地立足于点滴细节进行督导。
孩子的能力和素养，总是在日常细节和具体事件中才能表现出来。比如，当单亲家庭的孩子被同学质疑时，家长可采取的方式是让孩子认识到自身的问题，并通过讲故事、平等交流的途径教会他处事待人的正确方法，引导他形成对错观念。再比如，当单亲家庭的孩子与健全家庭的孩子相比时，滋生出了自卑的心理、缺乏自信的时候，家长可采取的方法是鼓励和夸奖孩子，增强孩子的自信心，并且经常与孩子参加一些亲子活动，使孩子感受到浓厚的亲情。所谓细节，是指家长能够感知孩子在遇到无法克服的障碍时的情绪体验，由此引发对孩子的行为指导，例如，家长应该关注孩子的心理变化和日常生活中的一举一动，了解孩子的心理和情感，并据此对孩子展开教导。当孩子有了错误的行为后，家长可以对孩子进行直接的教导。当然家长也可以把一些简单的道理渗透进其中日常对话中，使孩子在言语中接收正确的教育，从而提高自我能力的驱动力。总之，家长在教育孩子的过程中，应该注重孩子能力的培养，对孩子进行点滴细节的督导。
二、树立良好形象，发挥榜样引领的作用
在小学阶段，孩子已经有了基本的自我形象意识和他人意识，但是如何让孩子形成正确的价值观念对家长而言是至关重要的，所以家长应做到为树立良好形象努力，为维护良好形象克制自我。
家庭教育是保障孩子成长发展的关键因素，家长的一举一动都会直接影响到孩子。父母作为孩子的第一任启蒙老师，令行禁止地为孩子树立良好的榜样形象，使孩子形成正确人格的首要前提。落实在具体的单亲家庭上，家长不仅要发挥好榜样作用，还要不断地通过教师、班主任和社会学习先进教育观念，以此提高自己。小学阶段的孩子处于各种观念的形成期，需要家长的正确引导和教育，如家长要求孩子规范写字，首先需要反思自己是否努力练得一手好字；家长要求孩子具备诚实守信的意识，首先需要反思自己在待人接物方面是否足够诚信；家长要求孩子遵守交通规则，首先需要反思自己是否能够遵守交通规则，只有通过这种方式，才能发挥榜样教育的作用，取得家庭教育的理想效果。总而言之，从教育方法的角度来看，榜样教育一直被普遍运用于家庭教育中，并且对孩子的进步产生着积极影响。因此，家长在教育孩子的过程中应该积极地引入榜样教育，通过树立良好的形象，引导孩子能够学习自己身上良好的品质，从而帮助孩子提高其自身的综合素养。
三、保持尊重和理解，做孩子的坚强后盾
孩子在独立之前需要家长多年的抚养和教育，家长在教育孩子时应以尊重为前提，以理解为目的，这样不会致使孩子出现叛逆情绪。尊重孩子就是要尊重孩子的成长规律以及心理特点，切忌从众心理。由于单亲孩子在成长过程中对许多事情非常好奇，有些想法很单纯，但这是一种求知的表现，家长应耐心地与孩子沟通，允许孩子提意见，让他感受到关爱。
对单亲孩子而言，他们就像小草需要接受雨水和阳光的滋润一样，也需要父母的尊重和爱护。作为家长在批评教育自己的孩子时需要保持冷静的态度，让孩子处于平等的交流环境中，这样才能让孩子克服抵触情绪，真正接受父母的教育，比如，当发现自己的孩子在学校与他人打架后，家长不应该不分青红皂白的指责孩子，而应该向孩子询问打架的原因，从而了解孩子为什么打架，进而了解孩子的内心世界。当了解了孩子的内心世界后，家长应该与孩子进行一定的沟通与互动，在尊重孩子的基础上，让学生了解打架不是解决问题的正确方法，并为孩子提供一些合理性的建议。再比如，当发现自己的孩子学习成绩逐步下降后，家长应该及时与孩子沟通，了解孩子成绩下降的原因，并针对此原因为孩子提供解决方法，鼓励孩子努力学习，并缓解孩子的学习压力，做孩子坚强的后盾。总之，家长在教育孩子的过程中，应该了解孩子的内心世界，尊重孩子的建议。
综上所述，家长的评价言语、评价方式以及教育观念都会直接影响孩子的未来发展。作为单亲孩子的父母，需要在孩子成长的道路上担负起巨大的责任，用爱弥补孩子的孤单，要爱静待花开，一起陪伴孩子慢慢走过成长的时期。
参考文献：
[1]邓仲梅.点亮单亲家庭学生的心燈[J].新班主任.2017（7）
[2]陈叶青.孩子，让我走进你的心田——单亲家庭学生帮教策略[J].科学大众（科学教育）.2017（11）
关键词：单亲孩子；细节督导；榜样引领
笔者结合单亲家庭孩子的日常行为表现以及习惯缺失的归因，从教师的角度出发，以亲身实践的单亲家庭教育历程为依据，总结了以下三点心得体会。
一、注重能力培养，从点滴细节督导
事实上，对于一个上小学的孩子来说，教育的目的是让孩子培养终身坚持、终生学习的好习惯，是为了给孩子以后的人生增加更多的可能性。笔者认为，决定孩子起点的是能力和学识，但是决定他能够走多远的，更多的是看他是否养成良好的生活素养，于此，家长则需要有意识地立足于点滴细节进行督导。
孩子的能力和素养，总是在日常细节和具体事件中才能表现出来。比如，当单亲家庭的孩子被同学质疑时，家长可采取的方式是让孩子认识到自身的问题，并通过讲故事、平等交流的途径教会他处事待人的正确方法，引导他形成对错观念。再比如，当单亲家庭的孩子与健全家庭的孩子相比时，滋生出了自卑的心理、缺乏自信的时候，家长可采取的方法是鼓励和夸奖孩子，增强孩子的自信心，并且经常与孩子参加一些亲子活动，使孩子感受到浓厚的亲情。所谓细节，是指家长能够感知孩子在遇到无法克服的障碍时的情绪体验，由此引发对孩子的行为指导，例如，家长应该关注孩子的心理变化和日常生活中的一举一动，了解孩子的心理和情感，并据此对孩子展开教导。当孩子有了错误的行为后，家长可以对孩子进行直接的教导。当然家长也可以把一些简单的道理渗透进其中日常对话中，使孩子在言语中接收正确的教育，从而提高自我能力的驱动力。总之，家长在教育孩子的过程中，应该注重孩子能力的培养，对孩子进行点滴细节的督导。
二、树立良好形象，发挥榜样引领的作用
在小学阶段，孩子已经有了基本的自我形象意识和他人意识，但是如何让孩子形成正确的价值观念对家长而言是至关重要的，所以家长应做到为树立良好形象努力，为维护良好形象克制自我。
家庭教育是保障孩子成长发展的关键因素，家长的一举一动都会直接影响到孩子。父母作为孩子的第一任启蒙老师，令行禁止地为孩子树立良好的榜样形象，使孩子形成正确人格的首要前提。落实在具体的单亲家庭上，家长不仅要发挥好榜样作用，还要不断地通过教师、班主任和社会学习先进教育观念，以此提高自己。小学阶段的孩子处于各种观念的形成期，需要家长的正确引导和教育，如家长要求孩子规范写字，首先需要反思自己是否努力练得一手好字；家长要求孩子具备诚实守信的意识，首先需要反思自己在待人接物方面是否足够诚信；家长要求孩子遵守交通规则，首先需要反思自己是否能够遵守交通规则，只有通过这种方式，才能发挥榜样教育的作用，取得家庭教育的理想效果。总而言之，从教育方法的角度来看，榜样教育一直被普遍运用于家庭教育中，并且对孩子的进步产生着积极影响。因此，家长在教育孩子的过程中应该积极地引入榜样教育，通过树立良好的形象，引导孩子能够学习自己身上良好的品质，从而帮助孩子提高其自身的综合素养。
三、保持尊重和理解，做孩子的坚强后盾
孩子在独立之前需要家长多年的抚养和教育，家长在教育孩子时应以尊重为前提，以理解为目的，这样不会致使孩子出现叛逆情绪。尊重孩子就是要尊重孩子的成长规律以及心理特点，切忌从众心理。由于单亲孩子在成长过程中对许多事情非常好奇，有些想法很单纯，但这是一种求知的表现，家长应耐心地与孩子沟通，允许孩子提意见，让他感受到关爱。
对单亲孩子而言，他们就像小草需要接受雨水和阳光的滋润一样，也需要父母的尊重和爱护。作为家长在批评教育自己的孩子时需要保持冷静的态度，让孩子处于平等的交流环境中，这样才能让孩子克服抵触情绪，真正接受父母的教育，比如，当发现自己的孩子在学校与他人打架后，家长不应该不分青红皂白的指责孩子，而应该向孩子询问打架的原因，从而了解孩子为什么打架，进而了解孩子的内心世界。当了解了孩子的内心世界后，家长应该与孩子进行一定的沟通与互动，在尊重孩子的基础上，让学生了解打架不是解决问题的正确方法，并为孩子提供一些合理性的建议。再比如，当发现自己的孩子学习成绩逐步下降后，家长应该及时与孩子沟通，了解孩子成绩下降的原因，并针对此原因为孩子提供解决方法，鼓励孩子努力学习，并缓解孩子的学习压力，做孩子坚强的后盾。总之，家长在教育孩子的过程中，应该了解孩子的内心世界，尊重孩子的建议。
综上所述，家长的评价言语、评价方式以及教育观念都会直接影响孩子的未来发展。作为单亲孩子的父母，需要在孩子成长的道路上担负起巨大的责任，用爱弥补孩子的孤单，要爱静待花开，一起陪伴孩子慢慢走过成长的时期。
参考文献：
[1]邓仲梅.点亮单亲家庭学生的心燈[J].新班主任.2017（7）
[2]陈叶青.孩子，让我走进你的心田——单亲家庭学生帮教策略[J].科学大众（科学教育）.2017（11）