一种航天器加筋锥壳结构轴压稳定性研究

来源 :航天器工程 | 被引量 : 0次 | 上传用户:lianglianghepan
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
研究了开口型截面桁条加强蒙皮锥壳结构的局部稳定性计算方法;并用平板/加筋圆筒极限轴压的有效宽度法计算其极限载荷,得出加筋锥壳结构局部稳定性和整体稳定性的分析方法。
其他文献
本文给出了格型自适应滤波器在AAC中的应用,提出了一种AAC解码器中预测模块的FPGA实现方案,该方案根据时序图进行VHDL语言的描述,并采用流水线结构和运算单元分时复用,可以有
建立了测定氟的高效液相色谱法。通过加三乙胺使F^--La^3+-茜素氨羧络合剂体系更稳定。C18柱,甲醇-水(18:28)作流动相,流速为1ml.min^-1,检测波长为566nm,线性范围为0.010-1.0μg.ml^-1,相关系数为0.9991,检出限为1ng.ml^-1。用于水和尿样测定时,相对标准
研究了新显色剂二溴硝基偶氮胂与Mg^2+的显色反应及其影响因素,其表观摩尔吸光系数为2.3×10^4,Mg^2+量在0-20μg/25ml范围内符合比耳定律,可用于矿物岩石中镁的测定,操作简便,结果满意。
【摘要】 分层教学主要根据因材施教原则,针对学生学习的个体差异性,把他们分成多个层次,对不同层次的学生,确定不同的学习目标,提出不同学习要求,进行有效教学. 在数学课堂分层教学中要重视学生分层、备课分层、练习分层等方面因素.  【关键词】 数学课堂;分层教学;关注;因素  由于学生在初中学习时积累的数学经验不同,他们不论是在基础知识还是学习方法上都会存在各种各样的差异. 这种学生自身的差异在升入高
《数学课程标准(2011版)》指出学会与他人合作交流是学生学习数学的重要方式. 教师在数学教学活动中应向学生提供合作交流的机会,教师是数学学习的组织者、引导者、与合作者. 《标准》明确指出了合作学习在数学教学中的地位,初中学生已经具有独立思考和探索的愿望和能力,能在倾听别人的意见和过程中逐渐完善自己的想法. 教师应在数学课堂教学中提供充分的合作交流的空间,使学生进一步经历观察、实验、猜测、推理、交
在计算机仿真中,跑步等运动的仿真是一个基本问题.本文首先简要介绍了通过求解雅可比矩阵解决逆运动学问题的方法.然后对人体的跑步模型进行了分析.最后应用逆运动学和动力学
介绍了一种新型的IDCTIP核的VLSI结构,这种并行结构结合分布式算法和基于存储器的查找表,系统自顶向下分解为模块,设计出一个不需要乘法器的高性能IP核,可以实时处理MPEG2 MP
【摘要】 随着素质教育的逐步深入推进,对学生自主学习能力的要求越来越高. 学生也只有具备一定的自学能力,才能更好地掌握课堂知识. 而学案教学不仅将课堂的主体地位还给了学生,还在很大程度上能培养学生的自学能力和创新意识,有利于学生全面发展. 本文立足于当前初中数学课堂学案教学模式实行中存在的问题,探讨如何进行学案教学创新.  【关键词】 学案教学;初中数学;创新  学案教学是通过教师编写的学案指导学
文章应用形式化方法对INAP协议进行测试.基于INAP协议描述的I/O FSM模型,应用UIO方法生成一致性测试序列,然后应用中国乡村邮递员算法对测试序列进行优化.生成的测试序列可以
<正>数学这门学科贯穿于学生的整个学习生涯,对学生而言,学好数学意义重大.学生们学习数学可以提升思维能力和逻辑能力.在数学的学习中学生要想学好数学,必须在小学打下良好