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【摘 要】陶瓷艺术的工匠精神是在长时间的发展过程中演变而成的，其中包含有实践精神、创造精神、敬业精神和师道精神等等。陶艺工匠精神在当代发展过程中出现了非常多的问题和不足，从而导致工匠精神面临着发展的危机，所以只有从各个层次入手来解决才能保障工匠精神的稳定发展。
【关键词】陶瓷艺术；工匠精神；当代发展；分析
陶瓷艺术最早起源于远古时期，而在近万年的发展过程中也形成了非常严谨的工匠精神。虽然现如今我国已经全面进入到了陶瓷艺术时代，但工匠精神却一直存在，即对当代陶艺创作的帮助和作用还是非常大的。所以，只有理解并发展工匠精神，其才能真正的进入到当代陶瓷艺术创作中，从而发挥出自身的优势与价值。
一、陶瓷艺术工匠精神的核心内涵
（一）师道精神
陶艺所呈现出来的师道精神是来源于历史上的师徒相授，并且一直严格执行口传心授这样的传承方法，当然这样的继承模式是存在一定问题的，因为会导致工艺技巧的失传，但这确实古代陶瓷艺术家学习创作工艺的唯一方法。古代学徒对师傅是非常尊重的，即从小时候就开始拜师学艺，整个学习的过程也非常的刻苦与勤奋，因为对师傅的尊敬其实也是对陶瓷艺术的尊敬。当代陶瓷艺术的师道精神就已经突破了师徒的范围，即扩展到了教育领域[1]。陶艺教育在高校中是非常普遍的，并且也已经培养出了大量的优秀人才，而这些优秀毕业生也同样遵循师道精神，也只有这样才能学好陶艺创作。
（二）敬业精神
古代的陶瓷艺术创作是一个非常困难的过程，特别是陶瓷艺术盛行的明清时期，大部分的陶瓷工匠都被安排到一个固定的工序上，即长期的按照标准来进行相同的工作，而通过程序化生产出来的陶瓷则向全国各地进行销售。当代陶瓷艺术家当然也需要遵守陶瓷艺术的审美要求与工艺技巧，也只有这样才能保证每一个瓷器的完整。但要想达到这一质量要求，陶瓷艺术家自身不但要具备高超的工艺技术，而且还要有一定的心理素质要求，这样才能体现出敬业精神。
（三）创造精神
古代时期的陶瓷艺术家自身的创作能力是非常强的，并且他们也不会对过去的陶瓷工艺进行复制，而是经过不断的学习和研究才锻炼出来的，所以这些工艺技巧也可以说是陶瓷艺术家智慧的结晶，而创造精神则是工匠精神的一部分。当代陶艺已经进入到了自由发挥的时期，特别是近段时间的发展，其创造精神也已经成为陶瓷艺术家创作的动力之一。
（四）实践精神
在古代，陶瓷艺术家一开始是需要进行不断学习与锻炼的，即不但要对师傅传授的工艺技巧进行反复联系，而且还需要大胆的尝试自己的想法，虽然他们能接受到的理论指导非常少，但还是凭借不断的练习和实践来积累了大量的经验，即在不断的怀疑中掌握了提升陶瓷工艺的技巧，然后通过实践来进行验证。和当代陶瓷艺术家相比，当代创作者所具备的条件是非常优越的，这样可以让他们更好的表达出自己的想法，所接受的陶艺教育也能让实践活动变得更精准，整个过程就被成为实践精神[2]。
二、陶瓷艺术工匠精神的当代发展策略
（一）改变思想，提升陶艺自身的地位
我国一直以来对陶瓷艺术的构成都存在非常大的偏见，即陶瓷艺术家的工艺技巧与智慧常常被不被看好，而这样的偏见在现代文明高度普及的今天也依然存在，并且情况也变得越来越严重。即大部分的陶瓷艺术家在当代美术界还是被人们轻视，只有少数的知名陶艺家才能得到大家的认可，所以当前要做的就是改变这种偏见，相关人员可以大量的宣传陶瓷艺术作品的思想与内涵，改变人们的观念，也只有这样才能提升陶瓷艺术自身的地位。
（二）树立典范，引领陶艺工匠精神
在提升陶瓷艺术地位的同时也应该树立起正确的艺术典范，如树立杰出的陶瓷艺术大师榜样等等。陶艺大师自身就可以认为是陶瓷艺术工匠精神的模范与升华，但近些年出现的各种不良事件也直接对陶艺大师的形象造成了影响，所以可以这样认为，重新建立陶艺大师自身的形象是当前陶瓷艺术界最需要解决的问题。即要让陶艺大师成为工匠精神的模范而不是危害者，即利用自身高超的技术水平和工艺技巧来成为陶艺工匠精神的引领者。
（三）重视制度建设，体现陶艺工匠精神
从当前的情况来看，陶瓷艺术的发展开始从原来浮躁的形式逐渐进入到了正常的轨道，但各类制度却还是没有统一的标准，特别是一些细节方面的工作，这都是需要相关人员提高重视的，同时也要把相关制度落实到位[3]。这里所提到的制度包含有陶艺行业标准、职业资格认证、荣誉称号评定等等，但因为陶瓷艺术的多样性，所以该行业是很难制定统一标准的，这也是导致出现问题的主要原因。由于这些制度都属于陶瓷艺术家工作技术的证明，所以无形之中也对陶瓷艺术家的职业精神提出了更高的要求，目的是为了让工匠精神具体化，从而实现工匠精神的培育。
三、结论
综上所述，传统陶瓷艺术经过了长时间的发展却一直保持着我国优良的传统文化和内涵，这样的工匠精神也是非常值得我们学习和传承的。但是，在当代复杂的陶瓷藝术创作中，其还是存在非常多违反工匠精神的不良行为与做法，这也是的当前最需要解决的一个问题。因为只有重新对陶瓷艺术的工匠精神进行定位，其才能成为陶瓷艺术家的精神动力，从而保障陶瓷艺术的稳定发展。
作者简介：林梁（1981.8-），男，工艺美术师，职务：艺术总监，研究方向：陶瓷艺术。
参考文献：
[1]“工匠精神”：老字号核心竞争力的企业人类学研究[J].王焯.广西民族大学学报（哲学社会科学版）.2016（06）：136-138.
[2]立足“鲁班文化”的高职生“工匠精神”培育与实践[J].薛德祥.中国职业技术教育.2016（35）：246-248.
[3]重建与传承：中国“工匠精神”断代工程研究——基于“中国制造2025”[J].路宝利，杨菲，王亚男.职教论坛.2016（34）：188-189.
【关键词】陶瓷艺术；工匠精神；当代发展；分析
陶瓷艺术最早起源于远古时期，而在近万年的发展过程中也形成了非常严谨的工匠精神。虽然现如今我国已经全面进入到了陶瓷艺术时代，但工匠精神却一直存在，即对当代陶艺创作的帮助和作用还是非常大的。所以，只有理解并发展工匠精神，其才能真正的进入到当代陶瓷艺术创作中，从而发挥出自身的优势与价值。
一、陶瓷艺术工匠精神的核心内涵
（一）师道精神
陶艺所呈现出来的师道精神是来源于历史上的师徒相授，并且一直严格执行口传心授这样的传承方法，当然这样的继承模式是存在一定问题的，因为会导致工艺技巧的失传，但这确实古代陶瓷艺术家学习创作工艺的唯一方法。古代学徒对师傅是非常尊重的，即从小时候就开始拜师学艺，整个学习的过程也非常的刻苦与勤奋，因为对师傅的尊敬其实也是对陶瓷艺术的尊敬。当代陶瓷艺术的师道精神就已经突破了师徒的范围，即扩展到了教育领域[1]。陶艺教育在高校中是非常普遍的，并且也已经培养出了大量的优秀人才，而这些优秀毕业生也同样遵循师道精神，也只有这样才能学好陶艺创作。
（二）敬业精神
古代的陶瓷艺术创作是一个非常困难的过程，特别是陶瓷艺术盛行的明清时期，大部分的陶瓷工匠都被安排到一个固定的工序上，即长期的按照标准来进行相同的工作，而通过程序化生产出来的陶瓷则向全国各地进行销售。当代陶瓷艺术家当然也需要遵守陶瓷艺术的审美要求与工艺技巧，也只有这样才能保证每一个瓷器的完整。但要想达到这一质量要求，陶瓷艺术家自身不但要具备高超的工艺技术，而且还要有一定的心理素质要求，这样才能体现出敬业精神。
（三）创造精神
古代时期的陶瓷艺术家自身的创作能力是非常强的，并且他们也不会对过去的陶瓷工艺进行复制，而是经过不断的学习和研究才锻炼出来的，所以这些工艺技巧也可以说是陶瓷艺术家智慧的结晶，而创造精神则是工匠精神的一部分。当代陶艺已经进入到了自由发挥的时期，特别是近段时间的发展，其创造精神也已经成为陶瓷艺术家创作的动力之一。
（四）实践精神
在古代，陶瓷艺术家一开始是需要进行不断学习与锻炼的，即不但要对师傅传授的工艺技巧进行反复联系，而且还需要大胆的尝试自己的想法，虽然他们能接受到的理论指导非常少，但还是凭借不断的练习和实践来积累了大量的经验，即在不断的怀疑中掌握了提升陶瓷工艺的技巧，然后通过实践来进行验证。和当代陶瓷艺术家相比，当代创作者所具备的条件是非常优越的，这样可以让他们更好的表达出自己的想法，所接受的陶艺教育也能让实践活动变得更精准，整个过程就被成为实践精神[2]。
二、陶瓷艺术工匠精神的当代发展策略
（一）改变思想，提升陶艺自身的地位
我国一直以来对陶瓷艺术的构成都存在非常大的偏见，即陶瓷艺术家的工艺技巧与智慧常常被不被看好，而这样的偏见在现代文明高度普及的今天也依然存在，并且情况也变得越来越严重。即大部分的陶瓷艺术家在当代美术界还是被人们轻视，只有少数的知名陶艺家才能得到大家的认可，所以当前要做的就是改变这种偏见，相关人员可以大量的宣传陶瓷艺术作品的思想与内涵，改变人们的观念，也只有这样才能提升陶瓷艺术自身的地位。
（二）树立典范，引领陶艺工匠精神
在提升陶瓷艺术地位的同时也应该树立起正确的艺术典范，如树立杰出的陶瓷艺术大师榜样等等。陶艺大师自身就可以认为是陶瓷艺术工匠精神的模范与升华，但近些年出现的各种不良事件也直接对陶艺大师的形象造成了影响，所以可以这样认为，重新建立陶艺大师自身的形象是当前陶瓷艺术界最需要解决的问题。即要让陶艺大师成为工匠精神的模范而不是危害者，即利用自身高超的技术水平和工艺技巧来成为陶艺工匠精神的引领者。
（三）重视制度建设，体现陶艺工匠精神
从当前的情况来看，陶瓷艺术的发展开始从原来浮躁的形式逐渐进入到了正常的轨道，但各类制度却还是没有统一的标准，特别是一些细节方面的工作，这都是需要相关人员提高重视的，同时也要把相关制度落实到位[3]。这里所提到的制度包含有陶艺行业标准、职业资格认证、荣誉称号评定等等，但因为陶瓷艺术的多样性，所以该行业是很难制定统一标准的，这也是导致出现问题的主要原因。由于这些制度都属于陶瓷艺术家工作技术的证明，所以无形之中也对陶瓷艺术家的职业精神提出了更高的要求，目的是为了让工匠精神具体化，从而实现工匠精神的培育。
三、结论
综上所述，传统陶瓷艺术经过了长时间的发展却一直保持着我国优良的传统文化和内涵，这样的工匠精神也是非常值得我们学习和传承的。但是，在当代复杂的陶瓷藝术创作中，其还是存在非常多违反工匠精神的不良行为与做法，这也是的当前最需要解决的一个问题。因为只有重新对陶瓷艺术的工匠精神进行定位，其才能成为陶瓷艺术家的精神动力，从而保障陶瓷艺术的稳定发展。
作者简介：林梁（1981.8-），男，工艺美术师，职务：艺术总监，研究方向：陶瓷艺术。
参考文献：
[1]“工匠精神”：老字号核心竞争力的企业人类学研究[J].王焯.广西民族大学学报（哲学社会科学版）.2016（06）：136-138.
[2]立足“鲁班文化”的高职生“工匠精神”培育与实践[J].薛德祥.中国职业技术教育.2016（35）：246-248.
[3]重建与传承：中国“工匠精神”断代工程研究——基于“中国制造2025”[J].路宝利，杨菲，王亚男.职教论坛.2016（34）：188-189.