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本论文以学习动机为理论基础，以小学高年级学生为研究对象，着重从学生的内在学习动机以及他们的内在学习动机表现和影响因素这几个角度进行探讨，从而提出一些提高学生内在学习动机的合理措施以希望能够在教学实践中充分调动学生的内在学习动机以取得好的学习效果。
提高小学高年级学生内在学习动机的研究
【摘 要】
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本论文以学习动机为理论基础，以小学高年级学生为研究对象，着重从学生的内在学习动机以及他们的内在学习动机表现和影响因素这几个角度进行探讨，从而提出一些提高学生内在学习动
【机 构】
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苏州叶圣陶实验小学 江苏 苏州 215127
【出 处】
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读与写
【发表日期】
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2018年3期
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