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(深圳市阳光职业学校 广东 深圳 518000)
中图分类号:G64 文献标识码:A 文章编号:1002-7661(2010)06-0173-01
摘要:高校的毕业生出路指导是我们一直关注的问题,笔者经过实践的探索,总结出高校毕业生出路指导存在几个问题,并对这些问题进行原因分析,提出:加大对高校毕业生的出路指导工作的重视度,加强职业指导人员的专业队伍建设,提高专业能力三个解决对策。
关键词:高校毕业生 出路指导 问题 原因 对策
近年来,高校毕业生的出路指导问题凸显,由于历史和观念等方面的原因,当前我国高等院校对毕业生的出路指导工作,尚不尽人意,并不能很好的指导高校毕业生各方面的选择,经过笔者的实践探索,提出高校毕业生出路指导工作中存在的几个主要问题,并通过各个方面主观与客观方面的分析,得出几点对应的解决对策。
一、高校毕业生出路指导存在的问题
高校毕业生出路指导存在的问题存在多方面,笔者经过实践探索,提出具体存在以下三个主要的问题。
(一)高校毕业生的出路指导工作缺乏高校硬件与软件设备的辅助
高校在进行高校毕业生出路指导时没有相应的硬件设备和软件设备的辅助,表现在:不具备专门的指导机构,专有的办公室;没有配备专门的指导人员,经费投入相当的微薄,没有对毕业生职业兴趣、职业素质、职业能力等方面进行测验的软件。毕业生的出路指导工作形式很枯燥,毕业生也不愿意参加,年复一年日复一日,不管是高校还是毕业生自己,对毕业生出路指导都不关注,不以为然。
(二)高校毕业生的出路指导流于形式
高校毕业生的出路指导流于形式,很大部分高校对毕业生的出路指导形式包括报告会、讲座等形式,包括了方针政策讲解、就业信息发布、择业方法、技巧指导等内容。但是那些方法与内容都是好几年的资料,每年都是讲同样的内容,授予同样的求职方法,没有及时的更新多讲内容,甚至有些的课件也是几年才换一次;其次,毕业生出路的指导几乎是在毕业那年才进行,已经是火烧眉头的时候,基于走形式的需要,急急忙忙准备了一些课件进行课后讲,开设一些无谓的报告会,讲座,实际的作用并不大。根据广东省2010年3月份所做的调查发现,有34%的高校的出路指导的形式和内容还未能满足高校毕业生的需要。
二、高校毕业生出路指导问题的原因分析
高校毕业生的出路指导工作任重道远,但是也出现种种问题,为解决这些问题,笔者提出了几个问题,现对这些问题出现的原因进行分析。
(一)高校对毕业生出路指导工作尚不够重视
高校没有专门的指导机构,没有配备专门的指导人员,没有专门的硬件设备,没有专有的办公室,经费投入不够。
缺少高校这些方面的投入,不利于高校开展毕业生的出路指导工作,高校毕业生出路指导工作不能落到实处,没有专门的指导机构,没有配备专门的指导人员,高校并不能专门做好毕业生的出路指导方法的研究,从而不利于毕业生出路指导工作有计划的进行;没有专门的硬件设备及专有的办公室,这让毕业生出路指导工作的形式局限于几场简单的报告会或者讲座,对毕业生出路的指导工作作用并不大;除此之外经费投入的不够,也影响高校在毕业生指导工作获取调研数据等需要经费投入的项目产生局限性,影响指导工作的效果。
(二)高校职业指导人员队伍建设不适应高校毕业生出路指导工作,专业知识不够
高校没有配备专职从事职业指导的人员,职业指导人员既要关顾毕业生的学习、又要关顾学生安全,他们分身无术,没有更多的精力和时间从事毕业生出路指导。某高校经管系,有一个辅导员,这个辅导员既负责学生的生活管理,又负责学生的学习工作,还负责他们的出路指导工作,因为时间和精力的有限,在指导的过程中也没有参加培训,没有准备的进行,以致,只要上指导课,毕业生都不愿意去,严重缺席。这个经管系的毕业生到了毕业那年也是一篇茫然,不知道何去何从,总觉得上这个大学是白上!
三、做好高校毕业生出路指导工作的对策
为更好的解决以上问题,更好的做好高校毕业生出路指导工作,通过多方面的实践,现提出几点有限的对策:
(一)加大对高校毕业生的出路指导工作的重视度
指导人员配置要配专职的,按一定的比例配备,应有硬件投入,有专用的办公室,关于职业素质、职业兴趣等的科学软件要买,要对毕业生职业能力、职业素质、人格、兴趣爱好等进行测验,对测评工作做的比较好的毕业生及指导人员进行奖励。
(二)加强职业指导人员的专业队伍建设,提高专业能力
针对职业指导人员将毕业生出路等同于就业、毕业生出路指导工作仅在毕业那年才进行,反映了职业指导人员专业队伍建设及专业能力还有待加强。职业指导人员的专业队伍建设需要高校的支持,职业指导人员应通过各方面的努力,争取得到支持,还需要社会各界人士积极参与这项工作。记得在一次上课中,一位资深的职业指导专业教授问了一个问题:职业指导是不是一种职业,当时回答的人众说纷纭,经过教授的一步一步分析,因为不具备团体性及经济性等,所以暂时不是一种职业。从这个得出的结论中,也说明一个问题,职业指导人员的队伍建设还有待加强。加强队伍建设的方式有很多:社会各界有志致力于职业指导工作的人群可加强这方面的学习探索,获得理论知识的同时争取更多的实践与经验,成为职业指导人员,让职业指导人员这个队伍更强大。
综上所述,我们职业指导人员要帮助高校毕业生客观地认识当前就业的形势,正确分析高校毕业生出路的问题和原因,因势利导、科学应对,并且要精神上给予足够的支持,让高校毕业生寻找到属于自己的一条道路。
参考文献:
[1]劳动和社会保障部培训就业司,中国就业培训技术指导中心组织编写,创新职业指导—新理论.中国劳动社会保障出版社,2005.
[2]张春.普通高校毕业生的就业出路[J].长春理工大学学报,2006(2):95-98.
[3]劳动和社会保障部培训就业司,中国就业培训技术指导中心组织编写,创新职业指导—新操作.中国劳动社会保障出版社,2005.
中图分类号:G64 文献标识码:A 文章编号:1002-7661(2010)06-0173-01
摘要:高校的毕业生出路指导是我们一直关注的问题,笔者经过实践的探索,总结出高校毕业生出路指导存在几个问题,并对这些问题进行原因分析,提出:加大对高校毕业生的出路指导工作的重视度,加强职业指导人员的专业队伍建设,提高专业能力三个解决对策。
关键词:高校毕业生 出路指导 问题 原因 对策
近年来,高校毕业生的出路指导问题凸显,由于历史和观念等方面的原因,当前我国高等院校对毕业生的出路指导工作,尚不尽人意,并不能很好的指导高校毕业生各方面的选择,经过笔者的实践探索,提出高校毕业生出路指导工作中存在的几个主要问题,并通过各个方面主观与客观方面的分析,得出几点对应的解决对策。
一、高校毕业生出路指导存在的问题
高校毕业生出路指导存在的问题存在多方面,笔者经过实践探索,提出具体存在以下三个主要的问题。
(一)高校毕业生的出路指导工作缺乏高校硬件与软件设备的辅助
高校在进行高校毕业生出路指导时没有相应的硬件设备和软件设备的辅助,表现在:不具备专门的指导机构,专有的办公室;没有配备专门的指导人员,经费投入相当的微薄,没有对毕业生职业兴趣、职业素质、职业能力等方面进行测验的软件。毕业生的出路指导工作形式很枯燥,毕业生也不愿意参加,年复一年日复一日,不管是高校还是毕业生自己,对毕业生出路指导都不关注,不以为然。
(二)高校毕业生的出路指导流于形式
高校毕业生的出路指导流于形式,很大部分高校对毕业生的出路指导形式包括报告会、讲座等形式,包括了方针政策讲解、就业信息发布、择业方法、技巧指导等内容。但是那些方法与内容都是好几年的资料,每年都是讲同样的内容,授予同样的求职方法,没有及时的更新多讲内容,甚至有些的课件也是几年才换一次;其次,毕业生出路的指导几乎是在毕业那年才进行,已经是火烧眉头的时候,基于走形式的需要,急急忙忙准备了一些课件进行课后讲,开设一些无谓的报告会,讲座,实际的作用并不大。根据广东省2010年3月份所做的调查发现,有34%的高校的出路指导的形式和内容还未能满足高校毕业生的需要。
二、高校毕业生出路指导问题的原因分析
高校毕业生的出路指导工作任重道远,但是也出现种种问题,为解决这些问题,笔者提出了几个问题,现对这些问题出现的原因进行分析。
(一)高校对毕业生出路指导工作尚不够重视
高校没有专门的指导机构,没有配备专门的指导人员,没有专门的硬件设备,没有专有的办公室,经费投入不够。
缺少高校这些方面的投入,不利于高校开展毕业生的出路指导工作,高校毕业生出路指导工作不能落到实处,没有专门的指导机构,没有配备专门的指导人员,高校并不能专门做好毕业生的出路指导方法的研究,从而不利于毕业生出路指导工作有计划的进行;没有专门的硬件设备及专有的办公室,这让毕业生出路指导工作的形式局限于几场简单的报告会或者讲座,对毕业生出路的指导工作作用并不大;除此之外经费投入的不够,也影响高校在毕业生指导工作获取调研数据等需要经费投入的项目产生局限性,影响指导工作的效果。
(二)高校职业指导人员队伍建设不适应高校毕业生出路指导工作,专业知识不够
高校没有配备专职从事职业指导的人员,职业指导人员既要关顾毕业生的学习、又要关顾学生安全,他们分身无术,没有更多的精力和时间从事毕业生出路指导。某高校经管系,有一个辅导员,这个辅导员既负责学生的生活管理,又负责学生的学习工作,还负责他们的出路指导工作,因为时间和精力的有限,在指导的过程中也没有参加培训,没有准备的进行,以致,只要上指导课,毕业生都不愿意去,严重缺席。这个经管系的毕业生到了毕业那年也是一篇茫然,不知道何去何从,总觉得上这个大学是白上!
三、做好高校毕业生出路指导工作的对策
为更好的解决以上问题,更好的做好高校毕业生出路指导工作,通过多方面的实践,现提出几点有限的对策:
(一)加大对高校毕业生的出路指导工作的重视度
指导人员配置要配专职的,按一定的比例配备,应有硬件投入,有专用的办公室,关于职业素质、职业兴趣等的科学软件要买,要对毕业生职业能力、职业素质、人格、兴趣爱好等进行测验,对测评工作做的比较好的毕业生及指导人员进行奖励。
(二)加强职业指导人员的专业队伍建设,提高专业能力
针对职业指导人员将毕业生出路等同于就业、毕业生出路指导工作仅在毕业那年才进行,反映了职业指导人员专业队伍建设及专业能力还有待加强。职业指导人员的专业队伍建设需要高校的支持,职业指导人员应通过各方面的努力,争取得到支持,还需要社会各界人士积极参与这项工作。记得在一次上课中,一位资深的职业指导专业教授问了一个问题:职业指导是不是一种职业,当时回答的人众说纷纭,经过教授的一步一步分析,因为不具备团体性及经济性等,所以暂时不是一种职业。从这个得出的结论中,也说明一个问题,职业指导人员的队伍建设还有待加强。加强队伍建设的方式有很多:社会各界有志致力于职业指导工作的人群可加强这方面的学习探索,获得理论知识的同时争取更多的实践与经验,成为职业指导人员,让职业指导人员这个队伍更强大。
综上所述,我们职业指导人员要帮助高校毕业生客观地认识当前就业的形势,正确分析高校毕业生出路的问题和原因,因势利导、科学应对,并且要精神上给予足够的支持,让高校毕业生寻找到属于自己的一条道路。
参考文献:
[1]劳动和社会保障部培训就业司,中国就业培训技术指导中心组织编写,创新职业指导—新理论.中国劳动社会保障出版社,2005.
[2]张春.普通高校毕业生的就业出路[J].长春理工大学学报,2006(2):95-98.
[3]劳动和社会保障部培训就业司,中国就业培训技术指导中心组织编写,创新职业指导—新操作.中国劳动社会保障出版社,2005.