【摘 要】
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人是在一定的文化熏陶的环境中逐渐成长起来的.我们常说人的成长环境很重要,比如家庭环境,社会环境等.一个人所在的环境对人的影响是无形的,又是深刻的.学校是教书育人的一方
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人是在一定的文化熏陶的环境中逐渐成长起来的.我们常说人的成长环境很重要,比如家庭环境,社会环境等.一个人所在的环境对人的影响是无形的,又是深刻的.学校是教书育人的一方净土,学校的文化氛围和文化底蕴对培养每一位学生的成长起到实质性作用.在校学生成长最主要的环境就是学校的校园文化,班级又是教育教学的最基本单位,因此在校园文化环境中,班级文化就显得很重要.班级文化建设对学生的学习、成长和成才有着重要作用.不同的班级文化体现了班级个性特征,更反映了班级间的发展水平,加强班级文化建设,努力营造积极、健康向上的班级文化,已经成为教师提高班级管理水平和提升学生发展的一个重要方面.
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基于对城乡青少年及其家长的访谈结果分析发现,城乡青少年初次使用手机低龄化,城乡青少年对电子产品的态度上以及城乡父母在电子产品使用功能上均存在一定差异性.因此要注重
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摘 要：邻苯二甲酸酯类（PAEs）化合物普遍存在于土壤、底泥、水体、生物、空气及大气降尘物等环境样品中，其环境污染与风险已引起人们普遍的关注。本文介绍了邻苯二甲酸酯类物质在环境中的污染状况、邻苯二甲酸酯类物质的生物毒性与危害，以及邻苯二甲酸酯降解技术的研究进展，可为邻苯二甲酸酯污染的防治提供参考。关键词：邻苯二甲酸酯; 污染; 毒性; 高级氧化技术中图分类号：R31 文献标识码：A
摘 要：学生是学习的主体，要让他们实现“真”学习，就需要他们能认识到自己的不足，了解自己的不足时，才能更好的学。作为教师，我们要让学生“真”学习，就需要教师的引导和帮助，而评价在数学的教学中，就能很好的帮助学生，给与他们指引，实现真学习。因此，如何在教学中巧妙运用好评价，促进学生的数学思维，让学生更好地学，这就成了我们教师必须研究的课题。关键词：评价真; 全面评价; 评价活; 过程评价; 评价准;
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