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论文从三个角度提出了如何在全过程提高小学数学教学的有效性,建议在课前需要依托小组力量进行预习,帮助学生打下良好的学习基础,其次,还需要在授课阶段更新课堂教学手段,通过多元化的教学方式增强学生的学习兴趣,最后还需要在课后阶段进一步优化作业的设计手段,使得知识的巩固能够具有更强的效率。
浅析小学数学教学的有效性策略
【摘 要】
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论文从三个角度提出了如何在全过程提高小学数学教学的有效性,建议在课前需要依托小组力量进行预习,帮助学生打下良好的学习基础,其次,还需要在授课阶段更新课堂教学手段,通
【机 构】
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枣庄市薛城区临山小学
【出 处】
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文理导航
【发表日期】
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2020年32期
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