理化检验的质量控制

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对广西166例住院急性散发性病毒性肝炎病毒性肝炎病例进行血清流行病学调查研究,结果表明,甲型,乙型,丙型,戊型,庚型肝炎生期感染指标检出率分别为4.82%,51.20%,13.86%和11.64%,未分病例占17.42%,危险性因素分析表明,乙肝
课堂教学管理是一门艺术,有其自身的规律,很值得我们去探讨,去深思。提高课堂效率重点就在于提高课堂管理的方法与效果上。找到课堂教学存在的问题,也就抓住了课堂教学的真谛。  课堂教学管理是一门艺术,有其自身的规律,特别是数学教学课堂。它不仅仅要求教师传授数学的知识,更是要授人以鱼不如授人以渔,但课堂教学的最终目的是什么呢?新课程标准就是考虑到这一点,才明确规定在课堂教学实施中,要把追求育人的目标贯穿在
在多次的音乐教学活动中,我发现我们班的孩子对唱歌、表演特别感兴趣,他们唱歌时的音色很好听,而且对音乐的节奏感和表演欲望非常强。因此在这次的公开展示活动中,园长和我商议准备上一节音乐歌唱活动,从内容的选择、目标的定位、材料的准备以及对活动过程的把握,我们一起做了反复的思考和准备工作,现对前期的一些工作进行回顾与反思。  一、歌曲内容的选择和反思  一首歌曲是否适合幼儿,首先看它能否激起幼儿唱歌的兴趣
《义务教育课程标准》将课程目标由“双基”进一步概括为“四基”,即:“通过义务教育阶段的数学学习,学生能获得适应社会生活和进一步发展所必需的数学的基础知识、基本技能、基本思想、基本活动经验。”强调了在注重数学“基础知识”和“基本技能”的同时,必须发展数学“基本思想”,积累“基本活动经验”。数学思想,是对数学对象的本质认识,是对具体的数学概念、命题、规律、方法等的认识过程中提炼概括的基本观点和根本想法
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选择采用不同措施达到基本消灭马来丝虫病后的3个县为监测点进行病原学、蚊媒、血清学监测。结果基本消灭后5年内,共检出33例微丝蚴血症,以后继续监测12 ̄16年,均未查出微丝蚴血症者;解剖中
上学期期末复习阶段,为了准备学校组织的五年级学生英语单词默写比赛,在一天的早读课上,我让五(1)班的学生在教室里自己读背书上的英语单词和词汇。一开始,学生都很认真,专心地拼读起来。可好景不长,十分钟还没过,有的学生目光虽然还停留在书本上,但嘴里没有了拼读的声音;有的学生虽然手里拿着书,但目光已不在书上,而是东张西望,左顾右盼,一心想找个同学能与他一起闲聊;还有的索性放下书,拿起橡皮、铅笔等文具做起
为了解我县人群破伤风、百日咳保护性抗体水平,以便及时采取有效措施控制疾病流行。1998年1~2月,对我县不同人群随机抽样进行了调查,现报告如下。1材料与方法1.1破伤风标准抗毒素4IU/ml,冻干破伤风
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