【摘 要】
：
针对非周期长码直扩CDMA信号（NPLC-DS-CDMA）扩频码盲估计问题，首先利用多天线接收信号并构建成矩阵形式；再对接收信号矩阵进行奇异值分解，利用FastICA方法估计每个用户直扩信号矩
【基金项目】
：
国家自然科学基金（61571172）
论文部分内容阅读
针对非周期长码直扩CDMA信号（NPLC-DS-CDMA）扩频码盲估计问题，首先利用多天线接收信号并构建成矩阵形式；再对接收信号矩阵进行奇异值分解，利用FastICA方法估计每个用户直扩信号矩阵；然后将每个用户的直扩信号移位相乘去除信息码并计算其三阶相关函数（TCF），通过比较坐标点及其共轭系坐标点上的TCF估计值和理论值的距离排除大量伪峰值点，得到正确的TCF峰值点；最后利用矩阵斜消法得到扩频码本原多项式。仿真结果验证了本文算法对NPLC-DS-CDMA扩频码盲估计的有效性。
其他文献
【摘 要】大数据背景下，面对中职学生普遍厌学文化课程的问题，探讨如何善用信息技术培养中职生语文学习兴趣。 【关键词】善用信息技术；中职生语文；学习兴趣 【中图分类号】G633.67 【文献标识码】A 【文章编号】2095-3089（2019）01-0223-01 语文课是中等职业学校的一门重要基础课程，在中等职业学校课程体系中占有重要地位。语文课程的学习不仅能够提高中职生的语言运用能力和文
【摘 要】课堂教学是语文教学的主要形式之一，是学生获得知识技能的主要途径，也是发展智力，培养能力，开发思维的重要途径。因此，课堂教学效果的好坏，直接影响教学质量的高低，是能否促使学生素质全面、和谐发展的关键。 【关键词】初中语文；教学方法 【中图分类号】G633.3 【文献标识码】A 【文章编号】2095-3089（2019）04-0209-02 本人结合近几年的教学经验和从事新课程教学实
扣球教学的重点、难点分析及教学方法涪陵师范专科学校王正蓉扣球教学通常分为三个阶段：学习掌握基本技术阶段；巩固提高技术阶段；比赛应用阶段。一、学习掌握正面扣球的基本技术
【摘 要】随着我国教学改革的实施，教学内容开始向着生活化、实践性发展，因此，教师需要坚持以学生为主体，通过适当的教学引导，结合学生的实际生活需求，制定出合理的教学方案，满足学生的认知发展特点，有针对性地选取生活中常见的物理现象来进行课堂教学引导，拉近物理学知识和生活之间的距离。并且通过对物理现象的研究，能够更好的明确物理原理和物理规律，能够在生活中进行有效的应用，通过实验来让学生主动探究物理现象，
观测矩阵在压缩感知（CS）中起着关键性的作用。基于降低观测矩阵与稀疏基的相关性可以改善重构质量,本文提出了一种稀疏基已知的前提下观测矩阵的优化算法。该算法首先将Gram矩
对海雷达多目标检测在军事领域有着重要的应用价值。为了提高海杂波下的目标检测性能,减少临近目标的影响,本文引入深度学习思想,提出了采用卷积神经网络的多目标检测方法。
【摘 要】小学教学注重对学生思维发散能力的培养，数学这门学科对逻辑思维方面要求较高，在潜移默化中培养学生的学习素养和逻辑思维分析能力。小组合作学习方法是最近提倡的学习方法之_，它不仅能够提高小学数学课堂教学效率，还能够提高学生在课堂上的参与度与积极性。 【关键词】小学数学；课堂教学；小组合作学习 【中图分类号】G622.41 【文献标识码】A 【文章编号】2095-3089（2019）10-
对34例住院精神分裂症患者服用高抗素及氯丙嗪的疗效及副反应进行了对照研究。采用BPRS、TESS、量表评定。结果显示：二药总体疗效相近，BPRS因子分显示高抗素对焦虑抑郁、思维障
脑肿瘤是一种高危疾病,在治疗过程中,任何有关位置和大小的信息都至关重要。为了有效检测和诊断脑肿瘤,针对多模式MRI脑肿瘤图像:FLAIR、T2和T1C,本文提出一种改进的多模式脑肿瘤图像混合分割算法。首先对三种模式的MRI图像分别进行中值滤波和快速模糊C均值聚类,之后将图像灰度值按照线性比例FLAIR∶T2∶T1C=5∶4∶1融合得到预处理图像。之后使用快速模糊C均值算法和自动阈值对预处理图像进行