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【摘要】文章针对中考英语阅读理解的解题与高分突破技巧展开详细的分析与论述。
【关键词】中考 英语阅读理解 解题技巧 高分突破
英语考试中，阅读理解是主要组成部分，阅读理解的分数占总分数的25%，同时也是英语考试题型中最重要的一种。中学生需要不断提升阅读理解的解题能力，掌握正确的解题技巧，这样才能提升英语学习成绩。新课程改革成果不断突出的基础上，阅读理解依然是学生英语考试中非常头疼的问题，结合深圳中考真题为基础，不断为学生灌输阅读理解解题技巧，提高学生阅读理解解题能力。
一、注重细节的判断、事实的推理
新课改推动下，课程教学标准不断完善，对阅读理解教学要求也指出更多方面，引导学生能够从正常的阅读理解文章中寻找答案信息，或者获得分析思路。学生阅读理解解题期间，对阅读内容的细节进行分析，结合内容事实为基础，科学对阅读理解进行推理分析，這是提高阅读理解能力，掌握阅读理解技巧的关键基础。尤其是信息量较大的阅读理解题型来讲，寻找细节，能够帮助学生掌握住阅读理解的基础分。获取阅读理解内容中的正确信息，准确分析出阅读理解的主旨，这是帮助学生充分掌握阅读理解内容的重要基础。
比如，2016年广东省深圳市初中毕业生学业考试中，III.阅读理解部分中有这样一道题，“Passage 1：The Shenzhen Railway Station and the Shenzhen East Railway Station will add six temporary （临时的）trains between Friday and Monday ... The Shenzhen East Railway Station will add K6532 to Nanxiong in Guangdong Province. ”“According to Passage 1， how many temporary trains will the Shenzhen Railway Station add？”该问题的大致意思是让学生根据第1段，分析出深圳站将增加多少次临时列车？学生需要对细节进行掌握，该段落中，第一句已经表明深圳火车站将增加临时列车，其中每个类车的房型都做出了明确标注，从中分析以及推理之后，能够发现，一共增加了五次临时列车。细节的分析与事实的推理对学生理解阅读理解非常重要，学生掌握这方面的思路分析，可以为阅读理解的解题能力提升奠定基础。
二、掌握阅读理解主旨，分析阅读理解大体题意
一些阅读理解是故事或者叙事等形式，这种类型的阅读理解，需要学生对文章的主题或者是中心主旨等进行研究分析，及时领会其中的内涵，不断提升学生理解能力基础上，帮助学生提高阅读理解解题能力。关于主旨问题，都会以设问的方式出现，当然也包含其他类型，标题代表类型或者作者主旨意图类型等。掌握阅读理解主旨，分析阅读理解大体题意，需要学生对文章的首尾段落进行关注，首尾段落如果表达一致，文章的主旨便是两个部分重复出现的内容。及时问题的选项中进行分析归纳，一定能够得出最佳答案。当然若开头与结尾表达并不一致，就需要学生从文章的段落中进行分析总结，寻找能够使首尾呼应的关键点，从中分析出文章主旨。学生寻找到中心主旨之后，可以大致对阅读理解内容进行阅读，不需要逐字逐句的进行翻译，为学生节省很多的思考时间。
比如：2016年广东省深圳市初中毕业生学业考试中，III.阅读理解D， Students at a primary school in Fuzhou， Hast China’s Fujian Province were required to clean the school toilets to help them develop good habits...Also， it can make students’ in-school experiences more meaningful.文章的主旨是通过一些劳动提高学生的责任感，培养学生遵守规则的习惯，认识到团队协作的重要性等。当然家长对于这方面的理解存在误区。该阅读理解的第一道问题便是要求学生寻找出福州的一所小学要求学生做什么？这就需要学生指导文章的中心主旨，在中心主旨的指导下，寻找正确答案。学生掌握中心思想之后，很多答案都能够根据思路分析得出。
三、注重阅读理解中推理判断、逻辑分析
阅读理解需要学生积极进行推理判断，及时分析出其中存在的逻辑，结合文章的细节以及主旨为基础，对已知的事实做出正确判断与总结，从而选择出最适当的答案。保证选择的答案符合逻辑思维，并且经得住推敲。
四、结束语
综上所述，掌握以上几点技巧，能够更好的帮助学生提高阅读理解解题能力，寻找准确的高分突破点，获得更高的阅读理解分数，并且掌握熟练的阅读理解解题技巧。
参考文献：
[1]王海荣.浅析英语阅读理解题的解答技巧[J].学周刊，2013， （10）：175.
[2]阎继霞.如何做好初中英语阅读理解题[J].学周刊，2013，（23）： 183.
【关键词】中考 英语阅读理解 解题技巧 高分突破
英语考试中，阅读理解是主要组成部分，阅读理解的分数占总分数的25%，同时也是英语考试题型中最重要的一种。中学生需要不断提升阅读理解的解题能力，掌握正确的解题技巧，这样才能提升英语学习成绩。新课程改革成果不断突出的基础上，阅读理解依然是学生英语考试中非常头疼的问题，结合深圳中考真题为基础，不断为学生灌输阅读理解解题技巧，提高学生阅读理解解题能力。
一、注重细节的判断、事实的推理
新课改推动下，课程教学标准不断完善，对阅读理解教学要求也指出更多方面，引导学生能够从正常的阅读理解文章中寻找答案信息，或者获得分析思路。学生阅读理解解题期间，对阅读内容的细节进行分析，结合内容事实为基础，科学对阅读理解进行推理分析，這是提高阅读理解能力，掌握阅读理解技巧的关键基础。尤其是信息量较大的阅读理解题型来讲，寻找细节，能够帮助学生掌握住阅读理解的基础分。获取阅读理解内容中的正确信息，准确分析出阅读理解的主旨，这是帮助学生充分掌握阅读理解内容的重要基础。
比如，2016年广东省深圳市初中毕业生学业考试中，III.阅读理解部分中有这样一道题，“Passage 1：The Shenzhen Railway Station and the Shenzhen East Railway Station will add six temporary （临时的）trains between Friday and Monday ... The Shenzhen East Railway Station will add K6532 to Nanxiong in Guangdong Province. ”“According to Passage 1， how many temporary trains will the Shenzhen Railway Station add？”该问题的大致意思是让学生根据第1段，分析出深圳站将增加多少次临时列车？学生需要对细节进行掌握，该段落中，第一句已经表明深圳火车站将增加临时列车，其中每个类车的房型都做出了明确标注，从中分析以及推理之后，能够发现，一共增加了五次临时列车。细节的分析与事实的推理对学生理解阅读理解非常重要，学生掌握这方面的思路分析，可以为阅读理解的解题能力提升奠定基础。
二、掌握阅读理解主旨，分析阅读理解大体题意
一些阅读理解是故事或者叙事等形式，这种类型的阅读理解，需要学生对文章的主题或者是中心主旨等进行研究分析，及时领会其中的内涵，不断提升学生理解能力基础上，帮助学生提高阅读理解解题能力。关于主旨问题，都会以设问的方式出现，当然也包含其他类型，标题代表类型或者作者主旨意图类型等。掌握阅读理解主旨，分析阅读理解大体题意，需要学生对文章的首尾段落进行关注，首尾段落如果表达一致，文章的主旨便是两个部分重复出现的内容。及时问题的选项中进行分析归纳，一定能够得出最佳答案。当然若开头与结尾表达并不一致，就需要学生从文章的段落中进行分析总结，寻找能够使首尾呼应的关键点，从中分析出文章主旨。学生寻找到中心主旨之后，可以大致对阅读理解内容进行阅读，不需要逐字逐句的进行翻译，为学生节省很多的思考时间。
比如：2016年广东省深圳市初中毕业生学业考试中，III.阅读理解D， Students at a primary school in Fuzhou， Hast China’s Fujian Province were required to clean the school toilets to help them develop good habits...Also， it can make students’ in-school experiences more meaningful.文章的主旨是通过一些劳动提高学生的责任感，培养学生遵守规则的习惯，认识到团队协作的重要性等。当然家长对于这方面的理解存在误区。该阅读理解的第一道问题便是要求学生寻找出福州的一所小学要求学生做什么？这就需要学生指导文章的中心主旨，在中心主旨的指导下，寻找正确答案。学生掌握中心思想之后，很多答案都能够根据思路分析得出。
三、注重阅读理解中推理判断、逻辑分析
阅读理解需要学生积极进行推理判断，及时分析出其中存在的逻辑，结合文章的细节以及主旨为基础，对已知的事实做出正确判断与总结，从而选择出最适当的答案。保证选择的答案符合逻辑思维，并且经得住推敲。
四、结束语
综上所述，掌握以上几点技巧，能够更好的帮助学生提高阅读理解解题能力，寻找准确的高分突破点，获得更高的阅读理解分数，并且掌握熟练的阅读理解解题技巧。
参考文献：
[1]王海荣.浅析英语阅读理解题的解答技巧[J].学周刊，2013， （10）：175.
[2]阎继霞.如何做好初中英语阅读理解题[J].学周刊，2013，（23）： 183.