【摘 要】
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高中阶段虽然没有学习系统的空间解析几何知识 ,但并不妨碍我们用平面解析几何的方法处理一些简单的立体几何轨迹问题 .两种几何知识的交汇融合与综合应用 ,对培养学生的空间
【机 构】
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江苏省泰兴市第一高级中学 225400
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高中阶段虽然没有学习系统的空间解析几何知识 ,但并不妨碍我们用平面解析几何的方法处理一些简单的立体几何轨迹问题 .两种几何知识的交汇融合与综合应用 ,对培养学生的空间想象能力和数学实践能力大有益处 .现略举几例供参考 .例 1 如图 1 ,在单位正方体ABCD -A1B1C1D1中 ,E
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