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一年级的起始学期,是一个不容错过的特殊敏感期。笔者结合自己的实践经验,制作了＂日有所诵＂和＂日有所记＂的材料,并在起始学期顺利地进行了操作实施,从而让学生和自己都步入了语文学习的美丽家园。
叩启儿童天赋之门——谈起始学期“日有所诵、日有所记”的操作策略
【摘 要】
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一年级的起始学期,是一个不容错过的特殊敏感期。笔者结合自己的实践经验,制作了＂日有所诵＂和＂日有所记＂的材料,并在起始学期顺利地进行了操作实施,从而让学生和自己都步入了语文
【机 构】
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浙江省富阳市实验小学教育集团
【出 处】
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学苑教育
【发表日期】
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2012年8期
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