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口语教学已经成为大学英语教学中最重要的一部分。口语教学水平的高低直接关系着学生的英语表达能力，直接关系着学生今后的就业。因此，探讨大学英语口语教学是目前大学英语教育工作者的一个重要课题。本文从我国大学英语口语教学的现状出发，重点探讨了文化因素在大学英语口语教学中的渗透应用问题。在分析文化因素渗透到大学英语口语教学中的重要性基础上，重点的讲解了大学英语口语教学中渗透文化因素的教学方法。最后得出：通过文化因素渗透到口语教学中的方法运用，将文化因素渗透到大学英语口语教学中，将是未来英语口语教学的一个重要出路，对于提升口语教学的质量，提高学生学习的口语的积极性都具有非常重要的意义。