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当今,信息时代已经来临,影视资源进入课堂改变了以往传统的教学模式,成为教学手段改革的重要内容.新课改强调:让学生成为课堂主体,充分发挥学生的主观能动性.那么怎样才能发挥初三学生的主观能动性?笔者认为,在初三学生的道德与法治课中,导入影视资源便成为必须研讨的重要内容.
影视对初三道德与法治学科教育渗透的探究
【摘 要】
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当今,信息时代已经来临,影视资源进入课堂改变了以往传统的教学模式,成为教学手段改革的重要内容.新课改强调:让学生成为课堂主体,充分发挥学生的主观能动性.那么怎样才能发
【机 构】
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新疆乌鲁木齐市第六十八中学 830000
【出 处】
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中学课程辅导（教学研究）
【发表日期】
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2020年20期
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