【摘 要】
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摘 要:围绕立德树人开展大学生思想政治实践教学,其不仅有利于提高大学生思想道德素养,还有利于推动素质教育的健康发展。由此可知,立德树人视域下的高校思政课实践教学模式探讨具有重要的研究意义。为此,笔者从思政课相关概念阐述入手,对立德树人视域下高校思政课实践教学模式存在的不足进行了全面而深入地剖析,并在此基础上探究了立德树人视域下高校思政课实践教学新模式。 关键词:立德树人;高校;思政教育 十九大
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[摘 要:小学教育中的美术学科具有实践性和艺术性的特点,因而在美术教学过程中能极大地培养学生合理的想象和创造能力,从而促使学生关注自己在美术课堂学习中的美术素养发展。然而,在传统的应试教育观念下,小学美术教师更注重课堂上学生理论性知识的学习效果,而忽视了对学生想象力和创造力的培养,使学生的美术情感不能真正融入到绘画中,很难有效地提高学生的美术绘画技能和美术学习思维。并将德育教育与小学美术教学结合起
摘 要:藏区中小学理科教育质量提升研究对藏区民族教育发展至关重要。文章以甘肃省甘南藏族自治州为例,通过分析中小学理科教育在师资队伍、课程教学、教材等方面存在的问题及相对落后的因素,提出了一些提升藏区中小学理科教育质量的有效途径及对策和建议。 关键词:藏族地区;理科教育;质量提升;藏族学生 藏区中小学理科教育质量问题,是影响藏区基础教育质量的重要因素,也是制约藏区高层次人才培养的瓶颈,更是关乎藏
[摘 要:核心素养培养是初中英语教学中不可或缺的一部分,旨在培养出学生的语言运用能力、阅读能力、思维能力及文化素养,通过在教学中展现英语核心素养理念,实现学生英语水平的全面提升。所以,当下的初中英语阅读教学中应该将培养学生的英语核心素养作为第一要素,借助于情境教学、任务教学,引导学生开展阅读体验和进行语言训练,让学生获得思想启迪和升华的同时超出文本范畴,深刻体会到英语阅读的魅力,全面培养学生的英语
[摘 要:随着社会的不断发展,我国的综合实力已经得到了稳步发展,在这样发展的环境下,社会更需要综合性较强的人才,也是基于这样的社会背景,我国的教育模式开始进行改革创新,实行新课改的教育方针。小学音乐是学生学习的一部分,同时学生学习音乐能够帮助他们陶冶情操,洗涤心灵,还能提高小学生的审美能力,开展音乐教学对于小学生来说是又质的飞跃和提升。在我国当今的小学音乐教学过程中还是有一定的问题存在,这阻碍了小
看到《守望教育》这个书名,我便迫不及待地购回。刚看到作者——校长满建宇,以为他会以工作在一线的学校管理者的身份大谈特谈诸如学校建设,对教师的领导等话题。然而顺着每个章节读下来,仿佛是跟随一位教育道路上的领航者细致周密地把自己的那份对教育执着的守望分享于我,没有大谈阔论,有的只是高屋建瓴。伴着真心、真诚和真知,愈往下看愈觉得自己选择教师这份职业的无悔。一直以来我坚持在普通的岗位,守望教育,守望着这份
[摘 要:在我国新课程体制的改革背景下,对于专业人才的要求也在不断提高,为了更好的满足社会需求,各个学校也在不断的进行创新改革,力求培养出更高素质的专业性人才。但是在我国应试教育的背景之下,很多老师都忽视了对于学生综合素养的提升,基于此情况,综合性学习教学内容也涌现而出,这一教学内容不仅能有效的提高学生学习效率,突破传统教学模式,同时也能加强对于人才的素质性培养。所以老师在教学当中应该转变传统的教
摘 要:刑罚的目的是国家司法机关通过对犯罪分子适用刑罚所希望达到的目标,明确我国刑罚的目的,使刑罚更好的发挥其作用。 关键词:刑罚;预防;报应 1刑罚目的的主要理论 刑罚的目的有两个理论,报应论和预防论。报应论源自自古以来存在于人们心态中的“同态复仇”观念,人们普遍认为通过“以眼还眼,以牙还牙”的方式使犯罪者受到惩罚是正当的。刑法作为一种具有强制性效力的法律,让公民信赖其能公正的维护公民自身
在幼儿园教学工作中,教学的质量往往受到班主任的影响,只有班主任采取有效的管理手段以及教学措施才可以确保幼儿在学习当中拥有足够的兴趣与动力,从而积极加入到各项学习任务当中,进而取得良好的学习成果。在此学期结束之际,笔者将基于自身的教学经验,对于班主任工作做出细致的分析与总结,希望可以为后续教学工作的有序开展提供经验参考。 1高效做好班级管理工作 为了全面提高班主任工作的质量与效果,确保班主任的教
[摘 要:随着互联网时代的到来,学生们从小接触比较多的是现代的流行歌曲,对优秀的民族音乐则很少接触,民族音乐的发展受到了阻碍。为了更好地弘扬传统的民族音乐文化,高职学校在音乐教育中应注重将民族音乐的知识融入到学生学习的素材中,引导学生接触优秀的民族音乐文化。本文结合民族音乐文化的特点,分析民族音乐文化融入高职美育课堂的有效途径,旨在促进学生的综合发展。 关键词:民族音乐文化;高职美育课堂;途径]
[摘 要:课堂教学互动是指师生互相交流、共同探讨、互相促进的一种教学组织形式。在初中英语教学中有效开展师生协商互动,能够充分调动学生英语学习的积极性和主动性,提高英语教学效率和质量,不失为一种行之有效的方法。 关键词:初中英语;协商互动] 近些年来,有关课堂的协商互动研究越来越受到学界的关注。课堂上师生之间的协商互动能够为学习者提供更为简单易懂的语言输入,引起他们对于语言形式的注意,并且为他们