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随着我国教育领域的不断改革发展,高职院校的教学目标开始与培养学生的综合能力为主,更重视对学生实践应用能力的培养.高职院校的英语教学也不例外,在素质教育改革之后,传统的英语教学理念与教学方法已经落后,无法满足先进的教学目标.英语教学更重视学生的实践能力,主要为了让学生在毕业之后可以更好地使用英语来工作生活.本文针对以就业为导向的高职院校英语教学创新策略进行分析研究.