去年暑假，我去了上海世博会，世博园里美丽的建筑，异域的风情，都给我留下了深刻的印象，可是更让我震撼的是在那我碰到了一位志愿者。
　　那天，我站在西班牙馆前，正对着长长的队伍发愣，一位身穿绿色志愿者服装的年轻人冲过来拉住了我的手，惊喜地叫道：“哇!胡老师，真的是你，我是王进喜呀。你不记得我了吗?”
　　王进喜，我的第一届学生，我教书生涯中的第一个挫折，我怎么会忘记他!
　　那是1992年，我中师毕业，被分配到远离县城的一所乡镇中学教数学，兼任初一一个班的班主任。刚接手没几天，一个叫王进喜的学生就没来上学了，班长告诉我说：“老师，他成绩很差，肯定考不上的，他爸说要送他去学杀猪呢。”刚开学就流失了一个学生，这让我怎么和学校交代。我气冲冲地找到了王进喜的家，还没说完我的来意，他爸爸就说：“老师，我也知道你的好意，可这孩子实在不是读书的料，没有哪位老师不嫌弃的。”我信誓旦旦地向家长做了保证，一定会把孩子教好，连哄带劝地把他带回了学校。
　　他果然是难教，每天上课坐得端端正正的，眼睛盯着你眨都不眨一下，可是什么都没听懂，120分的卷子20分都考不到。那时他们都是住校的，我空余时间也多，就经常抓他来宿舍补习。学习累了，我们就聊聊天，他也会在我的书架上找些感兴趣的中外名著来阅读。
　　很快三年就过去了，我的努力仍然没有敲开他的榆木疙瘩的脑袋，他的成绩仍然没有通过预考。按照学校的常规做法，没有通过预考的孩子就可以回去了，学校在中考完后会给他们发毕业证书的。可是最后一个月里，他依然坚持下来了，他告诉我说：“老师，我可能再也没有机会坐在教室里读书了。”他没有参加中考，最后一天他背着书包和行李独自离开了学校。看着他离去的背影，我一直在问自己，我做对了吗?当时如果没有把他带回学校，他可能已经是一个熟练的杀猪匠了，可以自食其力了，可现在他还要为自己的将来寻找一条出路。或许，我耽误了他。
　　很快，我也离开了那所学校，也许是心存内疚，也许是惶恐，我一直没有他的消息，今天居然在上海的世博园见到了他。王进喜告诉我，初中毕业以后，他就去参军了，凭着以前学习的一点底子，居然考上了驾驶班，学习很笨的他学起驾驶来却是得心应手，退伍以后先是和战友合伙在上海开出租车，很快就自己买了车做起了小老板，在上海成了亲，有了自己的家。前段时间世博会招募驾驶员志愿者，虽然会耽误赚钱的时间，他还是来了，说是也要为社会作点贡献。这孩子一直拉着我的手说：“老师，这些年我一直想跟你说声谢谢，当年要不是你把我从杀猪场拉回来，我可能一直就留在那了。那三年我辜负了你的希望，可是它一直影响着我的生活。”
　　看着眼前这个意气风发的孩子，我多年的心结被打开了，原来，有一种教育叫等待。蜗牛的爬行就是这样一步一步的，他也许没有飞行的翅膀，但是只要你在心理上不放弃他，在学习中不抛弃他，他就会有决心使劲地往前爬，他就一定能爬到理想的彼岸。