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【教学内容】人教版四年级上册第112页例1。【教学过程】一、创设情境，导入新知师：（课件出示各种各样的饼）想吃吗？
寻觅“优化”本质渗透“优化”数学思想
【摘 要】
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【教学内容】人教版四年级上册第112页例1。【教学过程】一、创设情境，导入新知师：（课件出示各种各样的饼）想吃吗？
【机 构】
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云南陆良县中枢小学/陆良县龙海乡古都邑小学
【出 处】
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小学教学设计（数学）
【发表日期】
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2014年11期
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