浅谈校园足球推进高中足球教学的教学策略

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  摘要: 足球是一项有助于学生体能素质强化训练的重点项目。教师在开展教学活动的过程中,需要积极更新教育理念,加强教法的创新,从而为学生构建优质的足球训练环境,全面提高学生的整体学习效能。鉴于此,该文主要就足球教学的创新举措展开有效分析,希望能够为今后的体育教育事业实现深入发展提供重要的参考依据。
  关键词: 高中学校;足球教学;高中生
  中图分类号:A  文献标识码:A  文章编号:(2021)-20-049
  引言
  足球教育应该从小抓起,高中是培养学生足球特长的一个重要阶段,同时也是培养效果最好的时期。因为高中阶段是学生兴趣学形成时期,同时也是高中生爱上足球的重要时期。理想是丰满的,但是现实却是十分残酷的。就目前高中足球教育现状来看,仍然存在许多不足之处。基于此,本文将对足球教学环境进行分析,提出相关的策略和方法,然后对足球教学环境进行优化,促进高中足球教学水平的提升。
  一、高中学校普及足球教学及训练策略和方法
  为了更好地推动足球教学工作,学校可以制定校园足球培训计划,并且安排专人负责,负责人应该拟出相定的教学方法和训练计划。在这个过程中,应该合理安排学校的教学资源,比如创建足球相关社团等,将学校现有的足球教学条件进行整合,丰富足球教学形式,让师生都可以参与到足球教学中。除此之外,为了更好地对足球知识进行宣传,相关领导可以要求每个班级把黑板报换成足球的相关内容,同时还可以在校园的宣传栏中制作相关的知识画报。在足球的团队活动中,可以一步一步慢慢地教授学生足球知识和足球技术,让学生知道运球的基本要领是什么;让学生了解足球比赛的基本常识;让学生学会防守和进攻。通过这样的方式,有利于使学生更好地开展足球活动,从而促进足球活动在高中校园的普及。
  二、增加足球教学技能和技术的指导及训练
  首先,在足球教学的过程中,应该保证教学的设施是安全的,并且要求学生树立安全第一的意识,尽可能避免一些意外事故的发生,保证足球课堂教学的良好开展。其次,在足球教学的过程中,老师应该对学生的足球理念进行培养,向其灌输先进的科学的足球运动理念,让他们认识到足球全民参与的特性。而在现实学校足球教学的过程中,基于学生对足球学习的兴趣,开展有效的足球训练,尤其反复和加强训练个人技能。在此基础上,还要对运球和搭配配合进行综合,训练相关足球技能。通过这样的训练,有利于使学生在其中获得成就感,从而有效积极地开展相关足球运动。
  三、强化课外足球活动的训练指导
  如果一周只有一两节的足球课,那么学生根本不能得到充分的足球训练,时间根本不够。为了更好地提高学生的足球运球技能,增加学生参加足球比赛的兴趣和能力,足球课外兴趣小组的组建是必要的,其也是一条加强高校足球教学的重要途径。这个方法不错,但是绝对不可以让学生胡乱踢球,不能让学生在进行足球活动的时候过于随意。相关部门应该对这些足球社团和小组进行规范,合理的对其进行管理。而相关老师在进行训练的时候,应该在充分了解学生的特点和学习能力之后进行分层训练,从而达到事半功倍的效果。同时,明确足球教学和社团活动的目的是重要的,这样才可以更好地开展教学工作,充分挖掘学生对足球的兴趣,训练学生足球运球技巧,促进足球在高中的普及。在这个过程中,老师应该不断地提升自我的足球技能,从而更好的教导学生,培养更多足球方面的人才。
  四、增加资金改善足球教学环境
  在高中学校开展足球教学的过程中,设备和场地是基础条件。基于此,相关部门应该加大高中学校的投入,增加对高中学校促进足球普及的资金支持,从而推动高中学校足球场地建设和设备更新。在足球教学开展之前,学校应该具体地分析自身情况,对足球教学所占的场地进行合理的分配,并控制足球场地的数量,促进学校足球教学的开展。除此之外,对于已经开展足球教学活动的学校,国家或者相关部门应对其进行奖励。而在足球推广的过程中,相关规章制度被制定是必要的,并且这些需要真正的落实,在实际的教学中,通过这样的方式,有利于促进足球教学质量和水平的提升。在这之后,学校在开展足球课程的过程中,应该让具有专业足球知识的老师进行教学,为了提高教学质量,老师在教学之前应该制定相关方案。同时,在课余时间,老师应该对足球的理论知识进行普及,使学生可以更好地学习足球,更加高中足球教学老师应该加强对其的关注,采用合适的方法提高学生的学习兴趣,提高学生的运球技巧。
  五、组建足球社团,分年级或者文理科组建足球队
  体育局加强对足球的重视是必要的,開展相关的足球比赛,开设相关的足球队训练,有利于集中各个学校的足球优秀人员,从而可以为高校提供更加优秀合格的足球人才。通过这样的方式,可以促进足球教学的普及。在学校体育教学中,足球是十分重要的,是不可分割的一部分。因此,在高中学校中,体育老师应该针对具体情况,充分地把足球教学融入体育课堂中,甚至可以在大课间的时候开展足球活动,促进班级足球队的构建,更好地利用课余时间进行足球教学,组织更多的竞赛活动,加强对足球比赛的重视,分年级举行足球比赛。在教学的过程中,使学生可以充分地掌握足球知识和足球技能。在比赛的过程中,有利于促进学生比赛知识和战略技术的提升,强健学生的体质,促进学生的身心健康发展,综合运用多种方式开展学校足球活动。
  结论
  学校师生甚都缺乏对足球教学的重视,而社会和家长也觉得足球教学没有必要,基层教育部门也对足球教学缺乏重视,导致足球教学停步不前,没有良好的足球教学环境,没有齐全的足球教学设备,相关问题没有得到解决。在这种情况下,自上而下地进行改革是必要的。通过学校老师和学生的一起努力,这样有利于学校更好地开展足球训练,把足球教学融入体育课程中,从而促进足球教学在高中学校实现普及,促进高中体育的发展,进一步推动我国足球走出国门,促进我国体育全面发展。
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