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基于大概念视角研究长篇小说阅读的一般路径是:紧扣长篇小说阅读中的大概念,采取单元整合方法,进行项目式学习。通过大概念帮助教师从繁杂众多的学习内容中理出头绪,抓主要矛盾和本质问题,实现学生高阶思维携带低阶思维的进阶式学习。
基于大概念的长篇小说阅读单元学习
【摘 要】
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基于大概念视角研究长篇小说阅读的一般路径是:紧扣长篇小说阅读中的大概念,采取单元整合方法,进行项目式学习。通过大概念帮助教师从繁杂众多的学习内容中理出头绪,抓主要矛盾和本质问题,实现学生高阶思维携带低阶思维的进阶式学习。
【机 构】
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齐鲁师范学院山东省基础教育课程研究中心,泰安市教科院教科所
【出 处】
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中小学教师培训
【发表日期】
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2021年9期
【基金项目】
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2019年度山东省基础教育教学改革重点研究项目“基于大概念的教学设计优化研究”(课题编号:3709039)。
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