【摘要】随着时代的发展,传统的教育教学的模式和方法受到了挑战,师生之间的思想和情感的交流越来越显得非常重要,用微笑给学生以鼓励,能使学生克服自卑,走出困境,有利于学生身心健康和学习。
　　【关键词】师生交流;微笑;鼓励
　　
　　新学期开始,我又接了一个新班,有了新的学生,也有了新的搭档。某日在办公室,我班的一位任课老师在抱怨:“近期上课天天一言堂,上课氛围不活跃,学生不主动回答问题,问问题的也很少,现在的学生真是越来越难教了!”说者无心,听者有意,作为班主任责任之一就是要协调好任课老师和学生的关系,经了解,这位老师的课讲得不错,工作态度也很认真,但是不管上课还是下课,总是一脸的严肃,没有一丝笑容,仿佛距学生千里之外,学生不敢举手回答问题,也不敢问问题,害怕出错受到批评。问题找到后,我及时地与那位老师进行了交流。
　　时代在发展,学生对老师的要求越来越高,作为教师要平易近人,要有一定的亲和力,在学习中,要鼓励学生大胆提问,在活动中,鼓励学生自我表现。中学生正处于人生的关键时期,是花季,也是雨季,他们时时处处需要教师的鼓励。微笑有着神奇的魅力,教师的微笑不但能唤起学生对知识的兴趣、对知识的渴望,而且还能给学生以鼓励,增强他们掌握知识和战胜困难的信心,增强他们不断进取、不断前进的动力。心理学家的研究分析也表明,微笑能传递很多情绪信息,比如:“我愿与你交往”、“我愿做你的朋友”、“你很好”“你能行”、“你很棒”、“你会成功的”等等。总之,在教育教学和师生交往中,给学生真诚的、自信的、关切的微笑,是一种很好的鼓励学生的方法。
　　记得几年前我班曾有一位来自农村的学生,性格内向,不善言谈,很少与其他同学交流,同学们都私下说他是“哑巴”。我很快了解到,他的父亲身体不好,家庭比较困难,心理压力较大,自卑心理严重,在以后的师生交流中,不管是课堂提问,还是个别交谈,我总是先给他微笑,先给他鼓励,后来这个同学变化很大,能够主动和同学交流,并且学习也上去了,记得高考前夕的一个周末的晚上,我在校园里散步,碰上了他,和平时一样,我微笑着问他,高考有没有信心,他很自信地回答:“有信,Ol”那一年这位同学高考成功,被中国海洋大学录取,新学期一开始我就收到了他的来信,信中有几句话,我至今难忘:“老师,您是这辈子对我影响最大的人,不因为别的,只因为您的微笑,您的微笑把我从自卑中挽救出来,您的微笑给了我学习和交往的信心,给了我面对挫折决不弯腰的力量。”
　　前些日子某届学生10年聚会后,我收到了一位学生的短信:“老师,再一次谢谢您的光临和教诲!不知您是否知道,我最欣赏您的也是最难忘的是什么?是您走上讲台时的微笑,那微笑充满您的自信,也充满您对我们的期望,更激励着我们不断战胜困难和挫折,不断向知识的峰颠攀登。老师,谢谢您!谢谢您的微笑!”
　　笔者多年的班主任工作的实践也证明:微笑能拉近师生距离,增进师生感情,给学生的学习、生活等莫大的鼓励。近20年过去了,在教育教学过程中,我始终把微笑带进课堂;教育学生。与学生交往,我给予学生的首先是微笑。