论文部分内容阅读
在美术活动中，每一位老师都希望看到所有的孩子能专心地投入到活动中来，所有的孩子都能顺利地完成作品，所有的作品都能五彩缤纷、童趣盎然。但事实上，在美术活动中，不可能每一个孩子都能顺顺利利地完成，也不可能每一幅作品都符合老师的期望。在学习过程中，在孩子的绘画过程中，在孩子们完成的作品中，由于不同的原因，会出现这样那样的错误，这些错误挑战着老师的耐心，更挑战着老师的教育智慧。