【摘 要】
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【内容摘要】随着我国社会经济的迅猛发展，教育行业也在不断改革，同时对教师也提出了更高的要求，教师在教学中不仅要传授学生知识，也要为学生创造更多自由发挥的空间，从而促进学生全面发展。因此，笔者本文针对初中道德与法治高效课堂的构建策略进行分析，希望能为教育人士提供一些有效帮助。 【关键词】初中 道德与法治 高效课堂 构建 策略 前言 现如今随着教育事业的不断改革，我们关注的重点已不在是学生成绩，
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【内容摘要】随着我国社会经济的迅猛发展，教育行业也在不断改革，同时对教师也提出了更高的要求，教师在教学中不仅要传授学生知识，也要为学生创造更多自由发挥的空间，从而促进学生全面发展。因此，笔者本文针对初中道德与法治高效课堂的构建策略进行分析，希望能为教育人士提供一些有效帮助。
【关键词】初中
其他文献
【内容摘要】英语教学是高中时期学生学习的关键学科，英语学科是一项陌生的语言，学生在学习过程中由于缺少语言環境，可能会存在非常多的困难。那么在新课改背景下要如何提升高中英语课堂教学的有效性，如何让学生的学习事半功倍，这是非常重要的内容，本文对此作出一些分析和研究，希望可以给相关教学工作者带来一定的建议和启示。 【关键词】新课改;高中;英语课堂;有效性 课堂教学是学生学习外语的主要形式和场所，在英
【内容摘要】进入到高中阶段进行英语学习时，会出现部分学困生，为使班级整体英语水平提升，在高中英语课堂教学中应用小组合作学习模式，以此提升学困生的学习水平。本文将集中围绕高中英语教学中应用小组合作学习方式，如何提高学困生学习效率实施的鼓励方法展开讨论，并以优化分组、讲究策略以及建立合理多元化评价体系为发展方向，为高中英语课堂提升学困生英语学习效率提供参考依据。 【关键词】学困生;合作学习英语;有效
【内容摘要】在开放的大背景下，英语理所当然的变为重中之重。而英语表达能力，更是实践运用的基础，中学英语学习阶段是人生学习英语的重要阶段，而根据当今英语教学现状，提高中学生英语书面表达能力，已成为英语教学中一个重要问题。本文认为，要提高写作能力，中学教师应着手于书面表达能力的培养，从基础入手，增加词汇量，由浅入深，多训练学生写作。同时，激发学生写作表达兴趣，发动学生主观能动性，刺激其表达能力，逐步提
【内容摘要】伴随着信息技术的推广，多媒体课件在教学中得到了普遍运用。本文分析了多媒体课件在高中物理教学中的作用，可以激发学生学习兴趣、突破教学难点、丰富教学手段，同时也提出了多媒体课件运用中不可忽视的问题。 【关键词】多媒体课件 高中物理 注意问题 一、多媒体课件在高中物理课堂上具体应用 1.激发学生学习兴趣 与传统教学方式单靠板书教学和单一的课本内容为主相比，多媒体课件的应用，能很好地调
【内容摘要】教师在数学知识的讲授中，应该着重提升学生发现问题、解决问题的素养。数学应用题是将问题与数学知识联系起来。同时，教师在数学解题中应该注重提升学生的创新意识和素养，应用题在数学教学中是非常重要的，但是，很多学生在解决数学问题时都会遇到各种各样的困难。文章主要是对提高初中生数学应用解题能力的策略进行研究，希望能给教育者提供借鉴。 【关键词】初中生;数学应用题;解题能力 数学知识来源于生活
【内容摘要】几何图形中点、线的运动造成了图形面积以及线段长度的改变，这是目前中考中经常会出现的热点问题，主要是以选择题以及压轴大题的形式出现。这类问题能够通过求解析式的形式展开，为此，笔者对安徽省近几年的中考题进行了分析，总结了动点问题的解题策略。 【关键词】初中数学 动点问题 解题 动点问题指的是一个或者是多个点在特定区域内移动，点在运动过程会产生各种量变化的实际问题。动点可以分成线的运动以
【内容摘要】高中生物实验是高中教学阶段非常重要的部分，同时也是十分薄弱的部分。高中生物教学更加注重理论的学习，而对实践的重视程度还远远不够。根据这一教学现状，本文对高中生物实验教学的现状的原因，以及如何在实践课程中帮助学生提高创新能力做出探究。 【关键词】高中生物实验课程创新能力 随着经济社会的快速发展，对创新型人才的需求越来越大，因此教师在教学中要注重培养学生的创新能力，无论是在基础教育中还
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【内容摘要】中华传统文化中古诗词是不可或缺的内容，它所占据的地位较高，正因为古诗词具有一定的可鉴赏性，现阶段已被纳入到语文课程中。值得一提的是，初中生在学习古诗词知识的过程中很难掌握正确的学习方法，大大削弱了学习效果。基于这一情况，建议语文教师加强引导，从古诗词鉴赏层面入手，制定针对性的教学方案，从而保证教学效果。本文主要针对初中语文教学过程中古诗词鉴赏教学的策略进行分析，提出了相应的建议，以下为
【内容摘要】高中是学生学习的重要时期，教师为了能够有效的管理高中班级纪律提高高中生综合素养，采取有效的管理策略是必不可少的。在新课标的整改下，培养学生们的核心素养也十分重要。在核心素养理念下老师高效管理班级中的学生，引导学生不断向前、保障学生身心健康、塑造学生的灵魂是新课标下高中生教学的重要任务。以核心素养下如何管理高中班级为话题，展开核心素养下高中班级管理策略的讨论，是下文中我们要进行探讨研究的