论文部分内容阅读
要增强学生的政治认同,需要提高知信行合一能力,切实做到真知、真信、真行。真知,要深挖政治教材,追根溯源中强化政治认知;巧用时政新闻,与时俱进中强化政治认知;创新课堂形式,喜闻乐见中强化政治认知;善于纵横对比,知己知彼中强化政治认知。真信,“让有信仰的人来讲信仰”,教师的“真信”带来学生的“真信”;允许在对立中寻求统一;改变传统灌输方式,进行软性渗透教学;讲好中国故事,内化政治信仰;找准与学生的契合点,培养政治认同。真行,辩证看待负面言论,不信谣不传谣;勇于担当,有序参与公共事务。