小学语文语用型课堂的教学策略探讨

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随着我国基础教育事业的不断改革和创新,对小学语文教学也提出了新的教学任务,如何构建高效的语用型课堂是小学语文教学发展中的重要任务,实际上这也是对教师教学能力和综合素质的一种检验。为此,小学语文教师应该积极探索有效的语用型教学策略,不断的完善自身的职业素养,让学生在课堂学习中不断的提高语用能力,促进小学生语文综合能力的发展和提升,本篇文章主要分析小学语文语用型课堂的教学策略[1]。
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