【摘 要】
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兴趣是最好的老师,学生的学习兴趣保持与培养作为英语教学的核心,对学生英语水平的提升起到及其重要的作用.本文基于认知心理学的研究,并结合对小学英语课堂叫教学经验,通过
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兴趣是最好的老师,学生的学习兴趣保持与培养作为英语教学的核心,对学生英语水平的提升起到及其重要的作用.本文基于认知心理学的研究,并结合对小学英语课堂叫教学经验,通过运用情感因素、英文歌曲教唱、文化背景讲解和现代化技术运用等手段来进行英语教学,调动学生学习的积极性,提高学生英语学习能力和英语文化素养.
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