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“小升初”考试是小学生所面临的第一个人生挑战，需要小学生以完善的学科思维来汇总小学六年内所学到的所有重点知识，根据丰富的习题检测及时查漏补缺，以便在“小升初”考试中尽情展示自己的学习才能。其中，英语是小学教育阶段的基本科目，在“小升初”考试体系中十分重要，更应该以高效复习来提升小学生的应试能力，为小学生的未来成长做准备。本文将从根据学情需求确定复习重点、设计专项复习检测任务、完善考前心理辅导、营造互帮互助的合作氛围四个角度来分析小学英语教师应该如何在六年级复习课上组织英语复习。