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培养学生初步的几何直观意识是《义务教育数学课程标准（2011年版）》明确提出的重要任务。因此,在数学教学中要强化直观引领,使学生懂得利用几何图形掌握分析、解决数学问题。
强化直观引领 优化数学教学
【摘 要】
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培养学生初步的几何直观意识是《义务教育数学课程标准（2011年版）》明确提出的重要任务。因此,在数学教学中要强化直观引领,使学生懂得利用几何图形掌握分析、解决数学问题。
【机 构】
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江苏如皋市江安镇葛市小学226534
【出 处】
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小学教学参考
【发表日期】
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2014年10期
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