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新课程改革要先取得显著的成效，就要优化课堂结构，提高学生的学习效率，构建高效课堂。课堂学习是学生获取知识最直接的来源，在传统的英语课堂上，学生的英语学习积极性往往不高，课堂气氛呆板沉闷，教师的威严压抑着学生的自主探索学习的意识和积极性。本文通过笔者的教学经验，多方面的查阅资料，运用调查法，针对新课改下构建初中英语高效课堂的重要性以及策略提出一些观点建议。