【摘 要】
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学生学习历史,除了获取知识之外,更重要的意义在于发展历史思维能力,培养人文素质,历史思维能力包括分析、综合、概括、比较、归纳等。在历史教学中如何促使学生积极思考问题
【机 构】
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遵义清华中学 贵州遵义563000
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学生学习历史,除了获取知识之外,更重要的意义在于发展历史思维能力,培养人文素质,历史思维能力包括分析、综合、概括、比较、归纳等。在历史教学中如何促使学生积极思考问题,发挥学生的主体作用,进行积极的思维训练呢?下面笔者谈谈教学实践中的几点体会和做法。
In addition to acquiring knowledge, students’ learning history is more important in developing historical thinking skills and developing humanistic qualities. Historical thinking skills include analysis, synthesis, summarization, comparison and induction. In history teaching how to promote students to think positively, play the main role of students, positive thinking training it? Now I talk about teaching practice experience and practice.
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