【摘 要】
:
课堂教学是教师施教、学生求学的主阵地,自然是培养创新意识的主渠道。我们必须充分利用课堂教学这个主渠道,尊重、信任学生,精心创设具有启发性的学习情境,引导学
Classroo
论文部分内容阅读
课堂教学是教师施教、学生求学的主阵地,自然是培养创新意识的主渠道。我们必须充分利用课堂教学这个主渠道,尊重、信任学生,精心创设具有启发性的学习情境,引导学
Classroom teaching is the main channel where teachers teach and students study. Naturally, it is the main channel for cultivating innovative awareness. We must make full use of the main channel of classroom teaching, respect and trust students, carefully create inspiring learning situations and guide learning
其他文献
识字是阅读和写作的基础,是小学低年级语文教学的一个重点.课程标准要求:识字教学要运用多种形象直观的教学手段,创设丰富多彩的教学情境.我们就要根据低年级学生的年龄、心
汉语补语中有表趋向的一类,补充说明动作、行为行进的方向。按说,只有动作、行为才有趋向可言.不过,因为汉语不少形容词兼有动词的性质,因而形容词也可以加趋向补语,表示状
本文介绍了农田N2O排放连续自动测定系统的方法原理、系统整体构造和气路配置,并通过对华北平原旱地土壤夏玉米季N2O排放的连续观测,比较了连续自动测定方法与传统手动间歇取
随着素质教育的深入开展,作业的设计也在不断改革。通过多年的教学我认为,小学语文作业的目的不外乎有两个:一是通过练,掌握并加深理解学过的课堂知识。二是运用学过的知识融
一、开放性化学课堂与课堂教学的秩序rn新课程倡导学生是学习的主体,学生可以自主选择学习方式,因而课堂具有“开放性”.在“开放性”的课堂里,学生的思维瞬息万变,课堂教学
近年来,电影的评论工作有了很大改观。随着党的实事求是优良传统的恢复,“四人帮”猖獗时期影评中那种“左”得可怕的粗暴现象已得到克服,那种百分之九十五都是讲好话,只是
新课程倡导培养学生之间交流与合作的能力,本文结合教学实践对生物学教学中如何进行合作学习、生物学教学中进行合作学习的意义、生物学教学中进行合作学习存在的问题进行了
柯孟德1952年7月生,法国籍,法文名:Comentale Christophe,Gabriel,Salvatore。现任法国国家自然史博物馆副馆长、研究员,是著名的中国专员、东方艺术评论家。他与中国当代一