【摘 要】
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目前英语教学的要求比历史上任何时候都高,这就要求中学英语教学无论从教学内容还是从教学手段上都要不断有所创新。信息技术可以综合处理文字、图像、数据、动画、视音频、
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目前英语教学的要求比历史上任何时候都高,这就要求中学英语教学无论从教学内容还是从教学手段上都要不断有所创新。信息技术可以综合处理文字、图像、数据、动画、视音频、网络等各种教学实践对优化英语教学结构、创设知识背景、突破重难点、设计课堂练习和启发学生深层理解能力等教学环节取得颇佳的效果。
At present, the demand for English teaching is higher than ever before in history, which requires that English teaching in middle school should keep innovating both in terms of teaching content and teaching methods. Information technology can comprehensively deal with various teaching practices such as text, image, data, animation, video and audio, network and other teaching practices to optimize English teaching structure, create knowledge background, break through heavy and difficult points, design classroom exercises and inspire students’ deep understanding skills Good effect.
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高效课堂是时下课堂教学的主流,以培养创新精神和实践能力为重点的素质教育是当今教育改革的主旋律,课堂教学则是培养学生创新精神及实践能力的主阵地。本文从方面探讨了在优
指导习作是一个循序渐进、复杂的、重要的过程。我认为，学生作文指导贵在创新，贵在激趣。作文指导课上不是大谈写作方法和技巧，而是如何调动学生说和写的兴趣，学生兴趣调动了，才会给学生的自由飞翔加上强劲的双翅；才会发展学生思维，调动情感积累和生活经验；才能使学生不断地向着更高的目标进发。“兴趣乃写作之本”，因此，教师在指导学生习作时，应该采取多种手段激发学生习作兴趣。 一、设计导入力求新，激趣 “情不
【摘要】阅读是人们了解信息的一种能力，而小学语文是培养阅读能力的基础，尤其是处在信息时代，对阅读能力要求更多，这就把小学语文的也读教学推到了风口浪尖上。通过培养学生对阅读的兴趣，从而达到科学教学，提高学生阅读能力的目的。 【关键字】小学语文 阅读 新课程 语文是培养学生阅读能力的一门主力学科，尤其是小学语文，对学生阅读能力的提高有着不可替代的作用。随着课改的进行，教学模式不断变化演进，这就需要
水泥中的s03含量,是国家检测水泥质量的重要指标之一.用重量法测定,时间长、操作难度大,而采用EDTA络合滴定法测定水泥中s03含量,时间短、方法简便、易操作.通过实验对比,测
如何将英语单词教学活起来、动起来。那么，我将平时的一些做法经验整理如下： 一、单词呈现方式灵活巧妙多样 1.实物、单词卡片、课件呈现单词。实物、单词卡片及课件是最直接直白向学生呈现单词的方式。学生能一目了然的学习单词，如“desk”“door”“bag”等。如学习“pen”这个单词时，我随手拿起一学生的钢笔，说：“This is a pen”，然后将“pen”重复两遍，学生在听到“pen”这个
谢志江,男,1963年1月出生,湖南湘乡人,工学博士,重庆大学教授、博士生导师.1983年本科毕业后,先后在重庆大学硕士、博士毕业,留校工作至今.现任全国设备监测与诊断专业委员会
中职英语教学以提高学生对英语的听、说、读、写的基本技能为教学目标,以提高学生的英语运用能力为宗旨。但在实践的英语教学中的教学效果却并不理想,主要体现为英语教学缺乏
【摘要】从2011年开始，广东省普通高考英语科考试分别进行笔试与听力会话测试。其中，听说考试占英语科总分（满分150分）的10%。口语考试的加入，无疑是为了打破学生“哑巴英语”的现状，同时促进教师改变教学中重笔试，轻口语的教学模式，让学生在日常学习中能真正做到英语语言的听、说、读、写全面发展。相对于口语考试这类终结性评价，口语学习过程中的形成性评价更能让教师全程跟踪学生的学习情况，适时调整教学方法
英语课程倡导构建和谐课堂教学氛围能优化教学过程,激活学生英语积极学习情感,促进师生关系的融洽。本文就和谐英语课堂教学方法运用进行了探析,围绕自由、平等、民主来创设