【摘 要】
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2021年新高考全国I卷典型试题评析rn刘葆婷:下面我将例析2021年新高考全国I卷的典型试题.总的来说,新高考全国I卷比较好地体现了新高考评价体系“一核四层四翼”的考查要求,在思想立意和材料选择上充分体现了立德树人要求,在试题设计上充分落实了课标的内容要求,在质量把控上比较理想地达成了预期目标.
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2021年新高考全国I卷典型试题评析rn刘葆婷:下面我将例析2021年新高考全国I卷的典型试题.总的来说,新高考全国I卷比较好地体现了新高考评价体系“一核四层四翼”的考查要求,在思想立意和材料选择上充分体现了立德树人要求,在试题设计上充分落实了课标的内容要求,在质量把控上比较理想地达成了预期目标.
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新时代德育功能可以从三个维度概括:实现个人全面发展、满足人类交往需要、实现高效社会治理.对新时代德育功能深入探究,必然追溯到对道德自身的认识和对影响个体道德因素的分析.本文通过从文化、意识形态、协调机制三重视角审视道德,以及从人类自身发展需要、社会经济基础以及共产主义社会理想三方面深入分析马克思道德思想,并结合新时代这一历史方位从动机、环境、结果三方面归纳新时代道德影响因素,塑造新时代的德育功能.
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问题是语文课堂教学的心脏。“巧妙的提问”能够帮助学生理清文章思路，把握文章主要内容；拨动学生心弦，与作者感同身受；诱发学生思考，领悟文章内涵；激发学习兴趣，触动表达欲望……它有利于培养学生的思维能力、感悟能力、表达能力和创新能力。正是基于这样的认识，我在多年的语文课堂教学实践中，就如何设计课文中的“问点”，做了以下的尝试。 一、问在关键处 一节课的教学目的，一般是围绕课文的重点而制定的，课堂上
摘 要：本文首先提出任务链教学能促进中学英语单元整体教学的观点，并阐述了任务链的内涵和价值;接下来，笔者提出真实任务与巩固练习相结合、启发挑战与迁移延展相结合、知识能力与思想教育相结合的三条任务链设计原则;之后选取人教版初中《英语》七年级下册Unit 11和Unit 12的任务链设计进行分析;最后提出了任务链设计对英语教师专业发展的三点启示。 关键词：中学英语;单元整体教学;任务型语言教学;任务
摘要：随着物质生活的不断丰富，人们转而开始追求精神世界的富足。音乐作为一种艺术形式和文化活动，拥有提高人们的艺术修养、丰富人们精神世界的作用。现代社会，音乐美学研究是对音乐的本质、特征以及社会功能等方面的全面研究，它有助于为音乐表演艺术增添丰富性和创造性。本文通过阐述现代音乐美学和音乐表演艺术的相关概念，分析当代音乐表演艺术现状，提出现代音乐美学对音乐表演艺术带来的启示，旨在为音乐表演者提供参考。
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