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【摘 要】十八大以来，党中央高度重视网络阵地建设和宣传工作。习近平总书记多次强调要充分运用新型传播手段创新高校宣传工作，积极引导高校网络文化健康文明的发展。教育部在《高校思想政治工作质量提升工程实施纲要》中提出大力推进网络教育，树立网络思维，提升网络文化素养，构建网络育人体系，这些都是我们做好新形势下高校网络思想政治工作的方针和行动指南。本文旨在探索建设“网络心语”工作室，以网文的形式从不同的角度来分析现阶段大学生所面临的热点和焦点问题，从思想、心理、学习、生活等方面对其进行积极引导。
【关键词】网络思政教育；网络育人体系；网文
【中图分类号】G647 【文献标识码】A
【文章编号】2095-3089（2018）33-0022-01
一、引言
随着新媒体的普及，网络已经成为当代大学生生活中不可或缺的重要组成部分，他们的很多思想和行为因“网”而生、因“网”而兴。但是，对于思想还不成熟的大学生来说，在面对纷繁复杂的网络信息时他们很难做到去伪存真，易受到不良信息的影响而产生不健康的思维、行为以及价值取向等。因此，高校思政工作者科学把握网络文化建设的内在规律和独特性，建立健全网络思想政治教育平台，引导大学生树立正确的社会主义核心价值观已成为高校思想政治工作的有效开展的必然要求。
本文以网络思政对大学生的感染力、渗透力为切入点，以促进大学生全面发展为目标，着力加强网络思政教育的开展，通过学校“网络心语”工作室，打造青春物语、学而不厌、职来职往、“师”说心语、娄职小食代“五位一体”网文育人体系，把网文教育深入娄职学子心中，激发娄职学子通过阅读网文来提升自我。
二、“五位一体”网文育人体系
为提升网络思政教育教学质量，在学校“网络心语”工作室中配备多名指导老师及学生，共同打造网文育人平台，开发青春物语、学而不厌、职来职往、“师”说心语、娄职小食代五个栏目。
1.青春物语。
本栏目通过网文的形式，围绕大学生中常见的思想问题、心理问题、情感问题、人际交往问题以及青春期困惑等方面内容，对学生进行心理疏导，通过传播正能量来引导他们树立正确的世界观、人生观和价值观。
青春是一棵树苗，只有笔直地向上，在未来才能获得更多的阳光。此栏目每周将围绕一个主题，推出至少一篇网文，与学校“琦闻议事”微信公众平台和广播宣传对接，吸引全校学生阅读，促使他们加入到思考青春的队伍中，让他们在阅读里仰望和领悟青春的幸福与美好。
2.学而不厌。
本栏目通过网文、图片、视频的形式，对传统文化进行弘扬和宣传，在网上不定期的开展传统文化知识竞赛或征文比赛，促使学生自觉吸收传统文化的精髓，养成良好的生活态度拒绝骄奢淫逸的生活作风，形成勇于担当、自强不息的精神，不断提高自身的人文素养和综合素质。
大学生是最有朝气、创造力和生命力的群体，勇立时代的潮流，他们对传统文化的认识和理解，往往影响着整个时代，因此引导全体学生参与到学习中华民族优秀传统文化的潮流中已成为高校思政教育发展的必然要求。
3.职来职往。
本栏目通过网文、模拟职场等方式，从面试技巧、职场礼仪、职业规划等方面来指引和教育学生，提升其职业素养和职业能力，使其潜力与将来职业生涯发展能够同频共振。
大学生作为半个社会人，即将或已经步入职场。一方面，大多初入职场的在校生难以处理好学生和上班族的双重身份，他们利用上课的时间从事兼职而无心学习，造成成绩下降，甚至导致退学等严重后果。另一方面，毕业生虽然可以全身心投入到工作中，但由于职业规划不清晰，职场礼仪缺乏，心理准备不够充分等因素，在遭受挫折时很难积极面对。因此如何使他们合理规划及快速适应职场生活，找准定位是高校职业生涯规划教育中的重中之重。
4.“师”说心语。
本栏目我们将邀请优秀的老师通过网文的形式分享他们的人生感悟，以引导学生更全面地看待自己和他人，更积极地面对人生。
“故有师法者，人之大宝也，无师法者，人之大殃也”，荀子曾提出学生时代是人格形成的关键，而教师的人格特征对学生人格完善起重要的示范作用。
因此，通过名师示范引导学生完善人格，形成积极乐观的人格特征，以最佳的姿态迎接生活中的挑战。
5.娄职小食代。
为提高学生们“三点一线”的生活质量，本栏目将定期推出以“如何健康饮食”为主题的网文，以引导一般的学生、“吃货们”以及“减脂党”更加健康地饮食。同时，组织干部小分队，去挖掘学校以及周边的健康价廉的美食，推出以“好吃又不贵”为主题的网文，方便家困学生更健康地饮食。为提高趣味性，本栏目将以“网文+漫画”的形式构成。
大学生们离开父母的管束，初到陌生的城市，不仅学习上发生了变化，饮食上更是有了巨变，有些学生天生是“吃货”，脱离了父母的掌控，看到自己喜欢的食物就欲罢不能，从而养成暴饮暴食的习惯；有些学生则过度关注形象，誓要做“不瘦就死星人”而过度节食，导致身体健康水平下降；还有一部分学生，因为经济条件不允许，只能缩衣节食，而导致营养跟不上。鉴于此，此欄目将从饮食方面为学生提供更好的服务。
三、结语
以网文为载体对大学生进行思想政治教育，即可以摆脱传统教育的枯燥乏味又与时代特征紧密相结合。目前为止，我校思政工作主要通过广播、海报宣传的方式进行，网文则能使学生们根据需要反复点击浏览，打破了广播、海报的时效性。并且，网文还能聚集学生关心的热点、焦点问题，从心理、思想、学习、生活等各方面对学生进行引导，有利于大学生综合素质的提高。
参考文献
[1]蒋广学，张勇，徐鹏.高校网络育人工作的系统思考与实践探索[J].思想教育理论导刊，2014（03）.
[2]刘义，杨凯.新媒体时代下高校网络育人工作困境及路径分析[J].高校学刊，2015（17）.
【关键词】网络思政教育；网络育人体系；网文
【中图分类号】G647 【文献标识码】A
【文章编号】2095-3089（2018）33-0022-01
一、引言
随着新媒体的普及，网络已经成为当代大学生生活中不可或缺的重要组成部分，他们的很多思想和行为因“网”而生、因“网”而兴。但是，对于思想还不成熟的大学生来说，在面对纷繁复杂的网络信息时他们很难做到去伪存真，易受到不良信息的影响而产生不健康的思维、行为以及价值取向等。因此，高校思政工作者科学把握网络文化建设的内在规律和独特性，建立健全网络思想政治教育平台，引导大学生树立正确的社会主义核心价值观已成为高校思想政治工作的有效开展的必然要求。
本文以网络思政对大学生的感染力、渗透力为切入点，以促进大学生全面发展为目标，着力加强网络思政教育的开展，通过学校“网络心语”工作室，打造青春物语、学而不厌、职来职往、“师”说心语、娄职小食代“五位一体”网文育人体系，把网文教育深入娄职学子心中，激发娄职学子通过阅读网文来提升自我。
二、“五位一体”网文育人体系
为提升网络思政教育教学质量，在学校“网络心语”工作室中配备多名指导老师及学生，共同打造网文育人平台，开发青春物语、学而不厌、职来职往、“师”说心语、娄职小食代五个栏目。
1.青春物语。
本栏目通过网文的形式，围绕大学生中常见的思想问题、心理问题、情感问题、人际交往问题以及青春期困惑等方面内容，对学生进行心理疏导，通过传播正能量来引导他们树立正确的世界观、人生观和价值观。
青春是一棵树苗，只有笔直地向上，在未来才能获得更多的阳光。此栏目每周将围绕一个主题，推出至少一篇网文，与学校“琦闻议事”微信公众平台和广播宣传对接，吸引全校学生阅读，促使他们加入到思考青春的队伍中，让他们在阅读里仰望和领悟青春的幸福与美好。
2.学而不厌。
本栏目通过网文、图片、视频的形式，对传统文化进行弘扬和宣传，在网上不定期的开展传统文化知识竞赛或征文比赛，促使学生自觉吸收传统文化的精髓，养成良好的生活态度拒绝骄奢淫逸的生活作风，形成勇于担当、自强不息的精神，不断提高自身的人文素养和综合素质。
大学生是最有朝气、创造力和生命力的群体，勇立时代的潮流，他们对传统文化的认识和理解，往往影响着整个时代，因此引导全体学生参与到学习中华民族优秀传统文化的潮流中已成为高校思政教育发展的必然要求。
3.职来职往。
本栏目通过网文、模拟职场等方式，从面试技巧、职场礼仪、职业规划等方面来指引和教育学生，提升其职业素养和职业能力，使其潜力与将来职业生涯发展能够同频共振。
大学生作为半个社会人，即将或已经步入职场。一方面，大多初入职场的在校生难以处理好学生和上班族的双重身份，他们利用上课的时间从事兼职而无心学习，造成成绩下降，甚至导致退学等严重后果。另一方面，毕业生虽然可以全身心投入到工作中，但由于职业规划不清晰，职场礼仪缺乏，心理准备不够充分等因素，在遭受挫折时很难积极面对。因此如何使他们合理规划及快速适应职场生活，找准定位是高校职业生涯规划教育中的重中之重。
4.“师”说心语。
本栏目我们将邀请优秀的老师通过网文的形式分享他们的人生感悟，以引导学生更全面地看待自己和他人，更积极地面对人生。
“故有师法者，人之大宝也，无师法者，人之大殃也”，荀子曾提出学生时代是人格形成的关键，而教师的人格特征对学生人格完善起重要的示范作用。
因此，通过名师示范引导学生完善人格，形成积极乐观的人格特征，以最佳的姿态迎接生活中的挑战。
5.娄职小食代。
为提高学生们“三点一线”的生活质量，本栏目将定期推出以“如何健康饮食”为主题的网文，以引导一般的学生、“吃货们”以及“减脂党”更加健康地饮食。同时，组织干部小分队，去挖掘学校以及周边的健康价廉的美食，推出以“好吃又不贵”为主题的网文，方便家困学生更健康地饮食。为提高趣味性，本栏目将以“网文+漫画”的形式构成。
大学生们离开父母的管束，初到陌生的城市，不仅学习上发生了变化，饮食上更是有了巨变，有些学生天生是“吃货”，脱离了父母的掌控，看到自己喜欢的食物就欲罢不能，从而养成暴饮暴食的习惯；有些学生则过度关注形象，誓要做“不瘦就死星人”而过度节食，导致身体健康水平下降；还有一部分学生，因为经济条件不允许，只能缩衣节食，而导致营养跟不上。鉴于此，此欄目将从饮食方面为学生提供更好的服务。
三、结语
以网文为载体对大学生进行思想政治教育，即可以摆脱传统教育的枯燥乏味又与时代特征紧密相结合。目前为止，我校思政工作主要通过广播、海报宣传的方式进行，网文则能使学生们根据需要反复点击浏览，打破了广播、海报的时效性。并且，网文还能聚集学生关心的热点、焦点问题，从心理、思想、学习、生活等各方面对学生进行引导，有利于大学生综合素质的提高。
参考文献
[1]蒋广学，张勇，徐鹏.高校网络育人工作的系统思考与实践探索[J].思想教育理论导刊，2014（03）.
[2]刘义，杨凯.新媒体时代下高校网络育人工作困境及路径分析[J].高校学刊，2015（17）.