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【摘要】目前,我校大学生的课余时间相当充裕,但有多数学生不能合理、有效地安排自己的课余时间。旨对美术与设计学院学生课余时间安排有进一步的了解,获得更多美术与设计学院学生对课余生活的安排和看法,我开展了这次对于美术与设计学院在校学生课余时间安排的调查。通过分析,找出问题,提出对策,以丰富大学生的课余生活、提高大学生课余生活的质量。
【关键词】大学生 业余时间 对策和建议
【中图分类号】G645.5 【文献标识码】A 【文章编号】2095-3089(2018)35-0284-02
一、调查与研究方法
此次研究的数据及相关资料主要通过调查问卷的形式进行,在研究方法上主要采用定量分析与定性分析相结合的方法。
二、调查对象
本次调查对象主要针对美术与设计学院在校大一、大二的学生。
三、调查内容
问卷主要内容包括大学生的课余时间安排、课余时间安排的满意度、课余时间的影响等相关问题。通过汇总统计,最终得到有效记录200个,有效率为100%,数据质量较好。
四、调查结果分析
1.被调查学生性别分析
本次问卷共200份,其中男生94份,占47%;女生106人,占53%。由于我院整体男生比例较少,出现了调查群体男生少于女生总数,总体而言两者相差不是太大。
2.被调查者所处年级分析
由于我院各年级课程安排不同,所处的学习阶段也不同,因此在课余时间安排上也存在差异。本次调查中,大一占35%,大二占65%。明显可以看出本次点差结果代表大二课余活动状况。
3、被调查者对待课余时间的状况
调查结果表明经常对课余时间分配制定计划并按照计划进行的仅占27%,当然还有很多同学偶尔会合理分配课余时间。仅有4.5%的同学没有对课余时间分配。(表1)
4、被调查者课余时间主要从事活动方面分析
调查显示,学生课余时间从事的活动中,学习(课内外書、网上学习、去图书馆等)占46.5%,娱乐(玩游戏、睡懒觉、运动、逛街、约会、看电影等)占49%,社会实践(社团活动、兼职、实习等)占33.5%,考证、考级占8%,其他占4%。可以看出:
在学生课余活动中选择率最高的是娱乐,这说明大学生课余生活类型是以娱乐主导为主,可以看出美术与设计学院的学生大多还是追求轻松愉快的生活。
大学面临的各种考试、考级以及面对考研,在课堂上学的知识有限,自主学习也就成为了大部分同学的课余时间第一选择。
为了更好的适应社会,很多学生将兼职作为锻炼自己的一项主要活动,积累社会经验,为毕业后做就业准备,同时也可以挣些生活费,减轻家庭负担。
被调查者对自己课余时间安排不满意原因分析
在接受调查的大学生中因个人自制力不强容易被诱惑占47.5%,大多数学生容易受周围环境的影响,不能合理安排利用课余时间,说明大部分学生也意识到了自己的课余时间安排没有充分发挥作用。有31.5%的大学生认为课余时间少,较其他同学更为努力,对自己的未来规划积极制定与改进。(表2)
大学十分自由,不像高中生活那样压力大,基本是按照自己的意愿来安排课余时间,很少参考老师和家长的意见。
五、综合分析部分
根据本次问卷调查,基本可以了解到大二的课余时间较大一来说相对多点,课余安排也有很多特点,部分同学开始有明确的大学生活规划和就业方向了。从使用手机或电脑上网的目的看,娱乐占比重最高,其次是查找资料。由于智能手机和电脑的逐渐普及,几乎吸引了大学生的全部眼球,每当晚上宿舍熄灯后,你会发现每个宿舍都会透露出一个个亮点。这样时间就会悄悄的流逝。大学生普遍会看看视频,与同学用微信,QQ等聊天工具,或者玩手机游戏等。有的同学甚至玩通宵,晚上不睡,早晨不起,上课打盹,还有的旷课,睡眠质量下降,不仅影响正常课程,还会引起身体不适。
六、相关对策和建议
通过调查分析,我认为对于大学生课余生活的安排上,有几点建议:
1、从学生自身入手,加强课余生活的指导。想要改变当前的状况,解决大学课余生活上的问题,首先要从大学生自身入手。要将学习放在首位,学生就是要学习,先完成平时的学习任务再谈其他事情。加强对大学生的课余生活的指导,使他们从思想上认识到合理利用课余时间的重要性,提高课余生活的质量。建立以学习为主,娱乐为辅的休闲方式。充分发挥自己的优势,立足自己的兴趣爱好,学会自学。
2、以社团为依托,开展丰富的课余生活。调查结果显示,有26.5%的同学积极参加社团活动,学校或学院开展社团活动时,应该要考虑到自身的兴趣/爱好,并且要合理/全面/丰富,既要包括专业知识学习,也要包括文体与社会性的活动,让同学们能够学到各种知识/技能和社会经验。
3、学校提供设施、设备等,完善课余活动场所。学校除了引导和教育学生合理安排课余时间,积极组织丰富的课余活动外,还要尽可能的为大学生提供广阔的活动和娱乐场所。随着课余时间的不断增多,课余生活将成为大学生在校期间的中心内容,学校应提供科学安全的设施、设备等器材。
4、加强网络阵地管理、教育和宣传。据调查显示,上网占课余时间比重很高, 网络给大学生带来的不只是负面的也有积极的,可以丰富大学生的知识面,提高效率,而且对于专业研究及其他学科研究有很大帮助作用,丰富同学们的兴趣,开拓视野促进新时代大学生的全面发展。学校和学院要加强网络阵地的管理、教育和宣传,积极倡导正能量,合理利用网络资源。防止网络诈骗、不良信息等行为。
参考文献:
[1]赵丽娜.大学生课余生活调查研究[D]. 中国校外教育, 2009.
[2]侯燕玲.山东省新建本科院校大学生课余生活调查[D]. 德州学院, 2010.
【关键词】大学生 业余时间 对策和建议
【中图分类号】G645.5 【文献标识码】A 【文章编号】2095-3089(2018)35-0284-02
一、调查与研究方法
此次研究的数据及相关资料主要通过调查问卷的形式进行,在研究方法上主要采用定量分析与定性分析相结合的方法。
二、调查对象
本次调查对象主要针对美术与设计学院在校大一、大二的学生。
三、调查内容
问卷主要内容包括大学生的课余时间安排、课余时间安排的满意度、课余时间的影响等相关问题。通过汇总统计,最终得到有效记录200个,有效率为100%,数据质量较好。
四、调查结果分析
1.被调查学生性别分析
本次问卷共200份,其中男生94份,占47%;女生106人,占53%。由于我院整体男生比例较少,出现了调查群体男生少于女生总数,总体而言两者相差不是太大。
2.被调查者所处年级分析
由于我院各年级课程安排不同,所处的学习阶段也不同,因此在课余时间安排上也存在差异。本次调查中,大一占35%,大二占65%。明显可以看出本次点差结果代表大二课余活动状况。
3、被调查者对待课余时间的状况
调查结果表明经常对课余时间分配制定计划并按照计划进行的仅占27%,当然还有很多同学偶尔会合理分配课余时间。仅有4.5%的同学没有对课余时间分配。(表1)
4、被调查者课余时间主要从事活动方面分析
调查显示,学生课余时间从事的活动中,学习(课内外書、网上学习、去图书馆等)占46.5%,娱乐(玩游戏、睡懒觉、运动、逛街、约会、看电影等)占49%,社会实践(社团活动、兼职、实习等)占33.5%,考证、考级占8%,其他占4%。可以看出:
在学生课余活动中选择率最高的是娱乐,这说明大学生课余生活类型是以娱乐主导为主,可以看出美术与设计学院的学生大多还是追求轻松愉快的生活。
大学面临的各种考试、考级以及面对考研,在课堂上学的知识有限,自主学习也就成为了大部分同学的课余时间第一选择。
为了更好的适应社会,很多学生将兼职作为锻炼自己的一项主要活动,积累社会经验,为毕业后做就业准备,同时也可以挣些生活费,减轻家庭负担。
被调查者对自己课余时间安排不满意原因分析
在接受调查的大学生中因个人自制力不强容易被诱惑占47.5%,大多数学生容易受周围环境的影响,不能合理安排利用课余时间,说明大部分学生也意识到了自己的课余时间安排没有充分发挥作用。有31.5%的大学生认为课余时间少,较其他同学更为努力,对自己的未来规划积极制定与改进。(表2)
大学十分自由,不像高中生活那样压力大,基本是按照自己的意愿来安排课余时间,很少参考老师和家长的意见。
五、综合分析部分
根据本次问卷调查,基本可以了解到大二的课余时间较大一来说相对多点,课余安排也有很多特点,部分同学开始有明确的大学生活规划和就业方向了。从使用手机或电脑上网的目的看,娱乐占比重最高,其次是查找资料。由于智能手机和电脑的逐渐普及,几乎吸引了大学生的全部眼球,每当晚上宿舍熄灯后,你会发现每个宿舍都会透露出一个个亮点。这样时间就会悄悄的流逝。大学生普遍会看看视频,与同学用微信,QQ等聊天工具,或者玩手机游戏等。有的同学甚至玩通宵,晚上不睡,早晨不起,上课打盹,还有的旷课,睡眠质量下降,不仅影响正常课程,还会引起身体不适。
六、相关对策和建议
通过调查分析,我认为对于大学生课余生活的安排上,有几点建议:
1、从学生自身入手,加强课余生活的指导。想要改变当前的状况,解决大学课余生活上的问题,首先要从大学生自身入手。要将学习放在首位,学生就是要学习,先完成平时的学习任务再谈其他事情。加强对大学生的课余生活的指导,使他们从思想上认识到合理利用课余时间的重要性,提高课余生活的质量。建立以学习为主,娱乐为辅的休闲方式。充分发挥自己的优势,立足自己的兴趣爱好,学会自学。
2、以社团为依托,开展丰富的课余生活。调查结果显示,有26.5%的同学积极参加社团活动,学校或学院开展社团活动时,应该要考虑到自身的兴趣/爱好,并且要合理/全面/丰富,既要包括专业知识学习,也要包括文体与社会性的活动,让同学们能够学到各种知识/技能和社会经验。
3、学校提供设施、设备等,完善课余活动场所。学校除了引导和教育学生合理安排课余时间,积极组织丰富的课余活动外,还要尽可能的为大学生提供广阔的活动和娱乐场所。随着课余时间的不断增多,课余生活将成为大学生在校期间的中心内容,学校应提供科学安全的设施、设备等器材。
4、加强网络阵地管理、教育和宣传。据调查显示,上网占课余时间比重很高, 网络给大学生带来的不只是负面的也有积极的,可以丰富大学生的知识面,提高效率,而且对于专业研究及其他学科研究有很大帮助作用,丰富同学们的兴趣,开拓视野促进新时代大学生的全面发展。学校和学院要加强网络阵地的管理、教育和宣传,积极倡导正能量,合理利用网络资源。防止网络诈骗、不良信息等行为。
参考文献:
[1]赵丽娜.大学生课余生活调查研究[D]. 中国校外教育, 2009.
[2]侯燕玲.山东省新建本科院校大学生课余生活调查[D]. 德州学院, 2010.