“一带一路”倡议下以需求为导向的专业对外汉语人才培养模式探究

来源 :文渊(小学版) | 被引量 : 0次 | 上传用户:lm4194
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
随着国家“一带一路”及文化输出的不断发展与传播,“专业对外汉语人才”需求不断增长、培养模式不断完善,课程体系不断更新.特别是在后疫情时代,如何培养新形势下的专业对外汉语人才成为当务之需.本文着眼于“一带一路”战略下国际市场对汉语国际教育人才的需求,从国别化、多层次、联合培养、网络化等方面,阐述后疫情时代独立学院汉语国际教育专业人才培养相关问题,旨在提高人才培养的质量,增强实践教学的效果、促进汉语国际传播事业的发展.
其他文献
在小学英语教学中,游戏教学可以使学生感受到快乐,促使其积极主动地参与到英语学习中,是可以提升教学效率的一种有效方式.如何能够合理有效运用游戏提升教学效率,成为当下小
以前由于教材内容抽象以及学生学习动机、目的不明等因素的影响,很多学生学习兴趣较低,主动性较差,难以实现数学课的智育和德育的双重功能,已成为目前新课程标准下数学课教学
数感其实就是理解数,理解抽象和具象之间关系的能力.数感的培养主要是引导学生学会用数学的语言来表达和解释生活中的现象和问题.本文主要探究了数感培养工作在小学数学中的
英语进入小学课堂已经有近二十年的时间,然而,小学英语教学目前仍处于尴尬的位置.毕业生的英语能力仍然普遍不高,进入初中后,普遍是从零开始重新学习英语,这无疑是对小学教学
农村文言文课堂教学的实施往往受到学生生活环境和文化基础的影响,在设计文言文教学方案时需要从基础文言知识铺垫、历史背景等方面进行渗透和启发学生的思考和参与意识.本文
英语作为除数学、语文这两大课目之外的第三大课目,对高中生们而言,无论是在课堂导入环节还是授课过程,抑或是课后阶段,这三个层面的学习都是十分重要的.目前众多学者主要是
新课程改革的背景下,当前小学阶段的数学教学方法不断在变化,教育主体向学生转化,教师在课堂教学中主要发挥着引导作用,通过有效的引导方法充分激发学生自主学习能力和探究意
随着我国对于教育领域的重视程度不断加强以及教育改革的不断发展,在教育体系上产生了十分重大的革新.小学到初中的教学发展是正常的教育发展阶段,两者之间的联系十分紧密,也
随着我国教育的不断变革,传统的教学模式已经不再适用.因此在现阶段教师们应当创新自己的教学方法,教学方法不新颖便会使课堂变得枯燥乏味.在现阶段,采用读图的教学方式是比
初中语文古诗词鉴赏不仅要斟酌每个字的含义,同时更应品味整首诗词的意境,从作者使用的典故中理解作者表达的思绪,从作者所处的时代背景出发体会社会文化,升华感情.通过这些