近年来，大学生创业带动就业逐渐得到了社会多方面的关注，大学生创业是指大学生通过自主创办中小型企业、服务项目或是从事个体经营类活动等，实现大学生就业。高职院校为培养大学生的重要场所，而为了能够培养高质量的人才，需要注重帮助大学生解决就业问题，研究大学生创业带动就业的经济效应，加强大学生在创业方面的教育力度，发挥创业带动就业的良性效果，缓解大学生面临的就业紧张、困难等现状，具有明显的现实意义。本文研究首先分析大学生创业带动就业的经济效应表现，然后指出大学生创业带动就业效应存在的问题，主要体现在缺乏系统服务平台、大学生缺乏创业积极性、大学生创业素质低且知识匮乏，而为了能够解决上述问题，应建立创业教育服务平台、提高大学生创业积极性、提高教学团队师资素质。
　　大学生创业带动就业效应是指大学生通过自主创办企业等，提供工作岗位，不仅能够解决自身的就业问题，还能够为更多的大学生提供就业机会。无论是对于已经毕业的大学生而言，还是对于正在接受教育的大学生而言，将支持创业、鼓励创业摆到就业工作突出的位置，能够帮助解决大学生面临的就业问题。近年来，大学生的就业紧张现象更加明显，许多大学生在毕业后面临就业难的问题，各高校也开始认识到解决大学生就业问题的现实意义。在此背景下，大学生创业带动就业问题得到了更多领域的关注，这是因为此不仅可以解决大学生就业压力，还能够帮助大学生明确就业方向。但是，影响大学生创业带动就业的因素较多，且大学生创业带动就业的效应情况并不乐观，仍需通过采集积极措施解决此方面的问题。
　　一、大学生创业带动就业的经济效应表现形式
　　创业带动就业的经济效应主要体现在，大学生通过实现自主创业的方式，为自己以及其他更多的毕业大学生提供就业岗位，利用此种方式收纳更多面临就业压力的应届大学生，让更多的大学生拥有就业机会。不仅是已经完成大学教育的大学生能够自主创业，正在接受大学教育的学生也能够进行自主创业，其利用自身的技能水平与储备的知识开创事业，在为自己创造更多经济收益的同时，也帮助其他学生获得就业机会，此也是大学生创业带动就业的优势。由此可见，大学生创业带动就业为一种倍增效应，一名大学生创业能够创造出很多的工作岗位，而多名大学生创业，则会创造更多倍的就业机会。通过发挥大学生创业带动就业的效应，创业主体能够创造出更多的就业机会，由此还能够持续增加就业机会，有效缓解大学生就业难的问题。
　　二、大学生创业带动就业效应存在的问题
　　（一）缺乏系统服务平台
　　大学生创业带动就业中缺乏系统的服务平台，导致能够发挥其在缓解大学生就业压力方面的问题。目前，为大学生创业提供的交流中心形同虚设，并不能为大学生提供指导与引导，不能帮助大学生明确创业方向。同时，服务平台数量少，服务人员综合素质较低，也不能促进大学生创业带动就业的良性发展，不能为大学生创业提供更加专业的指导意见，也导致大学生缺乏对创业带动就业效应的深层次认识。现有的服务平台不能发挥应有的作用，也降低了社会服务平台的建立目标，对大学生创业发展带来了限制。在没有解决大学生就业问题的前提下，面临就业问题的大学生数量逐年累加，不仅不能增加创业拓展就业机会，还不能为更多大学生提供就业机会，限制大学生开展创业工作，无法发挥创业支持力量。
　　（二）大学生缺乏创业积极性
　　目前，许多大学生的创业思想仍旧比较保守，且其创业积极性也比较弱，出现此问题的主要原因在于学校教育的弱势。另外，因为大学生的思维模式比较传统，也导致其自身缺乏创业积极性。在学校日常教育中，没有针对大学生创业提供专业的指导，例如，未针对大学生创业开设对应的专门课程，且大部分学校鼓励大学生在毕业后致力于找到相对稳定的工作，且片面地认为创业并不稳定，认为通过创业实现大学生人生价值的案例较少。同时，大学生缺乏创业积极性的固有思维，也引导大学生进行就业岗位竞争，且很少的大学生自愿投入至创业浪潮中，很难将大学生创业带动就业的市场效应发挥到极致。
　　（三）大学生创业整体素质偏低，知识信息量匮乏
　　通过对当前大学生创业带动就业的实际效应进行全面分析，发现当前大学生创业带动就业效应方面存在大学生创业素质低，知识匮乏的问题。大学生的就业观念尚不开放，不利于发挥大学生创业带动就业的积极效应。大学生在创业带动就业效應方面缺乏知识的具体表现为，不能利用技能与知识在文化、经济等领域进行创新或是开创事业，在创业认知方面比较片面。大学生无法精神财富与物质财富也是其对创业没有兴趣的主要原因，缺乏对创业带动就业的深层次认识。加之政府部门对大学生创业带动就业的宏观调控力度不足、覆盖面积小，不能做到取其精华、去其糟粕。大学生普遍存在没有充分掌握社会经验的问题，更是缺乏创业知识的积累，造成其不能顺利开展创业带动就业的行动，进而限制大学生开展创业工作。
　　三、大学生创业带动就业效应问题解决对策
　　（一）建立创业教育服务平台
　　高职院校在推动大学生创业带动就业的过程中，为了能够解决大学生创业带动就业效应问题，需要建立创业教育服务平台，帮助推动大学生创业带动就业教育工作的开展。在大学生的创业带动教育就业教育中，学校不断推进创业带动就业核心价值观、教育体系的开展，在此基础上建立创业教育服务平台。该种服务平台应该能够帮助大学生获得专业的创业、就业指导，通过利用此平台鼓励大学生更多地参与到创业项目中。创业教育师资与教学科研机构是核心力量，因此，在培养综合素质较高的大学生的过程中，需要发挥上述核心力量的积极作用，将创业带动就业的专业教育融合到人才培养工作中。在日常教育中真正落实相关工作，在教师的带动下组织建设创业团队。同时，根据当前大学生创业带动就业的现状与具体形式，深刻掌握与了解大学生创业带动就业的特有规律。通过建立创业教育服务平台。让学生能够在应用此教育服务平台的基础上，感受到组织的力量与作用，提高其参与创业带动就业活动的积极性。创业教育服务平台主要服务于大学生就业压力、创业压力的缓解，帮助大学生提高自身的综合素质。通过搭建创业活动平台与载体，还能够保证大学生能够以客观、科学的态度对待创业，资源投身于创业带动就业的实践活动中。