读书看到一则故事，说幸福其实是一种心境，我深以为然。
　　25年前，我刚好初中毕业，那时最大的梦想就是能考上师范，当一名教师。当我接到梦寐以求的师范录取通知书时，心里的激动无以言表，感到无比幸福。
　　22年前，我踏上了自己喜爱的工作岗位，成了一名真正的教师。最记得第一次到任教学校报到的情景：那是一所年久失修的破旧学校，东面是学校大门，西、南、北面均有房屋，北边的房屋最大，也最破旧。走进房间，我看到这间不是很大的屋子又被分为三小间。第一小间是教室，里面摆着六张长条形的木桌。前后墙壁上各挂着一块木黑板。校长告诉我：这是四年级的教室，中间一间是厨房，最里边一间是教师宿舍。后来我又用了几分钟，把学校的其他地方也游览了一遍。全校一共有四间教室——每间教室的窗子都是无数根木条固定的长方形土洞，每间教室的地面都是凸凹不平的小土坑。教师的宿舍，分别位于学校不同的角落，无一例外都是又黑又小的房间。总之，与我想象中干净、整洁、漂亮的校园毫不相干。我美好的理想，瞬间被残酷的现实击碎，心里除了伤心，就是失落。校长对我说：“我们这里条件艰苦，老师不够，你刚师范毕业，你来教四年级，25个学生，全部课程你一个人上。你的宿舍就是厨房里边的那间小屋，你有什么意见吗？”我笑笑，嘴上说没意见，可心里却像打翻了五味瓶，我心里一遍又一遍地问自己：难道我的选择错了？我几年的寒窗苦读，换来的却是如此糟糕的工作环境，我能待得下去吗？我沮丧极了……然而，接下来所经历的一切，却让我的想法来了一个180度的大转弯。
　　第二天是星期一，也是新学期开学的第一天。当清晨的第一缕阳光照到校园的时候，我看到学校大门外的乡村小路上，陆续走来了三五成群的学生。上课铃响了，校长把我带到我宿舍前的教室，对我说：“这些就是你的学生。”然后又跟学生讲话，大致意思是现在读四年级了，是我来教他们，要他们好好听我的话……看着这些孩子，25张笑脸，在阳光下是那么可爱，充满活力。那一刻，神圣的责任感油然而生，我暗暗发誓：一定教好他们！
　　接下来的日子，我与这些孩子们开始了真正的交往。几年寒窗苦读学到的知识，在这里派上了大用场。课堂上，我是孩子们的严师，他们一个个乖乖端坐，专心听我讲;课堂下，我是孩子们的朋友，与他们一起游戏、一起玩耍、一起吃饭;夜晚，孩子们都休息了，我静坐窗前备课改作业，为第二天的教学做着准备。这些孩子，成了我生活的主要内容。他们天真可爱的笑脸、清脆悦耳的声音、勤劳朴实的秉性，总是让我感动。炎炎烈日下，我和孩子们为了拥有一个平坦的操场而挥锄忙碌;寒冬腊月，我为衣服单薄的他们烧起火炉，大家围坐一起讲故事;漆黑的夜晚，我和同事们步行几公里到学生家，动员家长让孩子回校上课……无论条件多么艰苦，生活多么清贫，我的内心总是快乐的。现在回想起来，环境、待遇都不重要，拥有一份喜欢的工作，在工作中发现自己的价值，就是一种幸福。
　　后来，我结婚成家，有了孩子，生活更加安定。空闲时做几个小菜，全家人围坐一起，吃着笑着说着，我觉得很幸福;闲暇时，找一本自己爱看的书，细细品读，让自己的心灵与作者来一个对话，那分难得的清幽与宁静，我也觉得是一种幸福;偶尔，上街逛逛，买到自己喜欢的物件，心里盛滿的是大大的欢喜，此时的感觉还是幸福……
　　随着年岁的增加，我越来越深刻地体会到：幸福，并不一定要住大房子、开高档车、有很多存款，只要我们用心去感受，用爱去经营，幸福就会自己找上门。