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小学英语课堂活动情景创设方面存在诸多问题，如：为了趣味性而忽视情景创设的真实性，刻板运用教材内容而不符合真实情景的需要等。教师应针对以上问题创设相对完整、恰当、真实的语言情景，帮助学生感知、理解和学习语言。
小学英语教学活动情景创设的问题分析与对策
【摘 要】
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小学英语课堂活动情景创设方面存在诸多问题，如：为了趣味性而忽视情景创设的真实性，刻板运用教材内容而不符合真实情景的需要等。教师应针对以上问题创设相对完整、恰当、真实的
【机 构】
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北京教育学院国际语言与文化学院
【出 处】
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中小学外语教学：小学版
【发表日期】
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2011年10期
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