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【摘
浅谈幼儿园绘本阅读教学
【摘 要】
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【摘 要】 对于幼儿来说，尽早培养其阅读能力，能够更好地面对未来的学习以及生活。要想培养幼儿的阅读能力，教会幼儿绘本阅读是相当重要的一部分。绘本色彩斑斓，很容易吸引幼儿的目光，让幼儿产生阅读兴趣。 【關键词】 绘本阅读;教学方法 绘本，指整本书大部分都是绘画，只有很少一部分文字的书籍，这也正是绘本区别于其他书籍的特色。绘本中的图画往往都是颜色鲜艳、画面生动的，这样更能吸引幼儿的目光，增强幼儿注
【出 处】
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启迪与智慧·中旬刊
【发表日期】
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2021年9期
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物理学科具有较强的实践性与逻辑性，初中物理教师应该重视学生物理知识理论框架的构建，同时提升学生的思维能力、自主能力以及探究能力。教师在课堂教学的过程中应该创新教学方法与活动形式，提升学生的物理学习兴趣，同时培养学生灵活应用物理知识的能力，锻炼学生的逻辑思维能力，促进学生的全面发展，进一步提升物理核心素养。 一、创设生活化情境，提升学生思维能力 初中阶段刚接触物理知识的学生在进行问题思考的时候习
【摘 要】 在幼儿的日常生活中，游戏是非常重要的一部分内容。就游戏活动本身来讲，它包含着教育的契机，能够利用自身与幼儿身心发展的密切联系展开对幼儿的良好教育。在当前的幼儿园教育中，游戏活动已经成为了一种有效的教学方式。另外师幼互动是幼儿园教育中非常关键的互动关系，为此，在幼儿园角色游戏活动中，幼儿教师就要积极处理好与幼儿的关系，并以此来开展有效的角色游戏活动。 【关键词】幼儿园;角色游戏;师幼互
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【摘 要】 为了提升幼儿的自我服务能力和为他人服务的意识，我们结合生活馆活动、田园种植活动、幼儿一日生活活动、家园共育、节日活动等展开探究，梳理了中班实施劳动教育的有效途径及适合中班幼儿年龄段劳动的任务清单。 【关键词】 中班;劳动教育;实施途径 劳动教育是人（幼儿）全面和谐发展的内容之一，要促进幼儿的全面发展，我们应该借助劳动教育，培养幼儿主动承担劳动责任的意识、自由选择劳动内容的能力、创