【摘 要】
：
反常化理论是“俄国形式主义”的重要理论之一,也是核心概念.“反常化”(oCтpaнeнйe)一词由“奇怪的”(Cтpaннo)误写而来,在俄语中“o”加在动词前有“变为……”的意
论文部分内容阅读
反常化理论是“俄国形式主义”的重要理论之一,也是核心概念.“反常化”(oCтpaнeнйe)一词由“奇怪的”(Cтpaннo)误写而来,在俄语中“o”加在动词前有“变为……”的意思.“oCтpaнeнйe”使“Cтpaннo”的语义衍化为具有动作意味的名词,也就是“使变为奇怪的”或者“变为不同一般的”,即“反常化”.“反常化”与“自动化”相对立,有三层意思.第一,反常化是俄国形式主义阐述艺术的新原则,俄国形式主义以反常化为基础,对艺术的形式、目的以及本质等一系列问题进行了新的阐述.第二,从受众的心理和接受方式上讲,反常化是接受者进行艺术审美时的必要手段.反常化可以使受众摆脱感受上的惯常化,在审美接受中获取对艺术和人生新的感受.第三,从文艺发展的内部原因来讲,反常化是艺术形式不断自我否定、自我发展的动力和源泉.
其他文献
儒学自春秋战国成熟起,经历了漫长的历史演变发展.对于儒学自原始儒学的转变,本文认为是从汉代董仲舒正式显现.而对于儒学发展的态度,笔者认为,只有在把握儒学核心本质思想的
《榆树下的欲望》是现代美国剧作家,美国民族戏剧奠基者尤金?奥尼尔在1924年创作的一部杰出的现实主义悲剧.剧作中,人物的情感与贪欲交织成一条复杂而悲怆的线索,在不断走向
以英国 OCCAM(The Ocean Circulation and Climate Advanced Modeling Project)全球环流模式的 1 994年计算结果作为初始场和边界条件 ,用 POM模式 ,对东中国海黑潮季节变化
【摘要】集团如何子公司经营者进行行科学合理的绩效评价,进而为企业管理者的决策提供科学的依据,是长期以来人们一直都在探讨的一个问题。本文以HYT集团公司为背景,对集团原有对子公司经营者绩效考核体系进行分析探讨,提出新的绩效管理体系设计以及绩效评价指标体系在HYT集团的实际应用和实施过程得到的一些认识和体会。 【关键词】集团 子公司 绩效管理 【中图分类号】C962【文献标识码】A【文章编号】16
ICU重症监护病房的患者多为危重病人,因此在进行护理过程中需要用到呼吸机进行辅助呼吸,但是在实际的过程中,由于各种因素的影响,会造成患者出现呼吸机相关性肺炎出现,不仅延
[摘要]探讨激活高中语文课堂教学的策略；根据学生心里特点，知识能力结构特点，采用多种策略变学生不愿意学、苦学为想学，爱学，乐学，主动学习。 [关键词]策略教学方法理论知识体系 常言道：教无定规，学无定法。对于语文教学，更是仁者见仁，智者见智。苏轼云：“博观而约取,厚积而薄发。”我教学高中语文课文，是以单元为单位，分六步进行，简单概括为“明确目标、学习知识、教读示范、延伸扩展、自读深化、习作训练
课堂是教学的主战场,但在目前的中学英语课堂教学中,很多教师仍然沿用着传统的教学方式,即课堂上教师占主体地位,教师滔滔不绝的讲,学生被动的接受知识.本文浅析了高中英语自
《妇女新运》作为新生活运动促进总会妇女指导委员会在国统区发行的机关刊物.该杂志以抗日战争为中心,宣传妇女积极参与抗日救亡和自我解放,在宣传、推动20世纪三四十年代女
随着新课程改革的不断深入，英语教学中也越来越重视对学生阅读能力的培养。阅读首先是为了得到乐趣。为了获取信息。阅读不应只是为了学习语法、词汇，更重要的是为了获取新的知识，提高认知水平，增强分析和解决问题的能力。同时，中专英语教学又以任务性教学为载体，激发和培养学生的学习兴趣，培养学生完整的思维意识和解题习惯。“阅读”是学生学习的难点，阅读的成败关系到学生学习英语成功与否。因此，做好阅读教学、提高阅读