小学英语学困生的成因与转化策略

来源 :考试周刊 | 被引量 : 0次 | 上传用户:lingshao2009
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
每个学生都有优缺点。教师应当正确看待学困生,用自己的爱心、耐心、责任心对学生进行感化与引导,培养他们的学习兴趣,帮助他们重树信心。 Each student has advantages and disadvantages. Teachers should correctly treat students with learning difficulties, use their own love, patience and sense of responsibility to help and guide students to develop their interest in learning and help them regain their confidence.
其他文献
针对工程监理制度的问题以及如何提高工程监理制度的综合管理水平进行阐述。 Aiming at the problems of engineering supervision system and how to improve the comprehe
随着国际贸易的发展,商务广告在贸易中起着举足轻重的作用,然而商务广告的翻译与其蕴含的文化内涵息息相关。本文通过对商务广告翻译例子的分析,说明了文化的重要性,分析了翻
词汇的匮乏将严重影响英语水平的快速提高,尤其是在全面推行大学英语教学改革的今天,英语词汇学习方法更成为英语教师一直关注的问题。词汇实践作为一个词汇输出的过程,在大
课堂教学是教与学的交往互动,是师生双方互相交流、积极互动、共同促进的过程。有效的数学学习活动不能单纯地依赖模仿与记忆,鼓励学生合作交流是学生学习数学的重要方式之一
学生学习能力的培养是高中数学教学的根本出发点和现实落脚点,有利于有效教学活动的开展.学习能力的培养是新课改下能力目标教学的重要内容.合作互助学习能力、动手探究能力
任务的设计是实施任务型教学的关键环节。本文研究了英语专业阅读教学中的任务设计及评估方法,提出了课内阅读任务类型的设计应视课文的不同题材和体裁而定,课外阅读可采用背
英语是学校教育中的一项重要科目,特别是进入高中以后,英语的学习不仅关系到学生的高考成绩,更关系到他们未来的发展。英语教学实际上就是师生之间进行互动与共同发展的一个
新课改已经在高中全面展开,新课改对高中英语教学的目标、英语教学的理念,以及教学方式都提出了较以往更高的要求。怎样实现高中英语课堂的有效教学成为每个英语老师面临的一
小组合作学习是每个教师经常用到的一种学习方式,合理分组、明确组员职责是实现小组合作学习有效性的基础;明确学习任务,避免盲目合作,是实现小组合作学习有效性的关键;恰当
小学生对于新奇、靓丽、色彩鲜艳的事物有强烈的兴趣,当代信息技术的发展使得现代教育技术走进校园,受到师生的一致青睐。多媒体教学正取代着传统且单调的“粉笔+黑板”的教