基于有效情境创设的高中化学教学设计研究

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随着我国教育事业的发展,教育研究的不断深入,随之而引出的教育理念和教育方法也越来越适合学生的发展和个性化、生成性学习.情境创设就是对教学课堂的气氛进行打造,对学生的情绪进行引导,对学生的态度进行潜移默化影响的一种教学背景形式,是间接对学生的学习进行引导的重要方式.在新课改课程倡导的理念之中,就有让学生在生动具体的情境中学习,这主要是为了使学生的潜能得到最大限度的激发.
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