【摘 要】
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在新课程改革下,分层教学逐渐成为一种新的教学理念,能够针对性的给学生进行授课,制定不同层次的教学目标与教学方法,满足所有学生不同的需要,在学生“最近发展区”内,最大限
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在新课程改革下,分层教学逐渐成为一种新的教学理念,能够针对性的给学生进行授课,制定不同层次的教学目标与教学方法,满足所有学生不同的需要,在学生“最近发展区”内,最大限度实行因材施教让学生实现自我发展、提升学习效率.目前,初中阶段的教学仍存在很多问题,例如:课堂氛围沉闷、学生学习积极性不高,教师教学方法单一等,为了改变该现状,中学教师有必要改变传统教学方式,从多个方面进行评价教学,根据学生具体情况进行分层教学势在必行.基于此,本文章对初中化学分层教学的探索与实践,以供相关工业人员参考.
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