运用小组合作学习有效转化学困生——以农村初中思想品德课为例

来源 :中学教学参考 | 被引量 : 0次 | 上传用户:junfeng_19860313
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
小组合作学习指的是学生在课堂上与自己同学合作探究知识的学习方式。如何借助小组合作学习转化学困生是每一个教师都必须考虑的事情。在思想品德课中运用小组合作学习来转化学困生,要考虑到学困生的学习兴趣,还要创设愉悦的课堂氛围,并且做出正确且及时的评价。
其他文献
现代远程教育是利用现代化的教学方法,充分发挥广播电视技术、计算机网络技术以及多媒体技术的功能,开发的具有自主产权的教学课件录制系统的教育过程.在开发过程中对多媒体
本文主要论述了汉语大词汇量连续语音识别系统的框架与设计方法,对语音识别系统的原理进行了分析,并对近年来语音识别技术未来发展动向进行了讨论。
结合教学实践与教学理论的研究,在分析了机械原理教学过程中存在问题的基础上,提出了从实践入手,逐步深化,直至上升到理论的教学改革方案.
[摘 要]需求层次理论从“需求”的视角解析了学生学习行为动机的源泉和动力,以之为指导思想,教师可通过环境创设、小组合作、因材施教、作品展示等,满足学生安全、社交、尊重、自我实现等需求,激发学生学习动机,增强学生学习主动性和积极性。  [关键词]需求层次理论;高中信息技术;课堂教学  [中图分类号] G633.67 [文献标识码] A [文章编号] 1674-6058(2018)21-0040-02
1965年11月.欧阳运华出生在革命老区江西省会昌县文武坝乡半岭村。故乡的山山水水养育了他.同时也造就了他质朴执着的品质。
分析教科书的功用,负面性等问题,并针对教科书的偏见性、滞后性及不利于培养学生的创造性等一系列负效应及,对教科书的处理,选择和使用提出了一些建议.
孙宝贵教授是美国心脏病学会会员,是中华医学会心血管病分会委员,中华医学会心电生理与起搏学会常委,中国生物工程学会起搏与电生理分会委员,上海生物工程学会起搏与电生理专
今年是举世瞩目的北京奥运会成功举办年,也是我国改革开放三十周年,与此同时,全球三大风暴(石油、粮食、次贷危机)也在冲击着世界经济和政治。人们不禁会深思:奥运后会不会出现
摘 要:文章根据1993年~2005年数据,运用扩展的线性支出模型对我国城镇居民消费支出结构的发展趋势进行了预测,得出了以下基本结论:我国內需不足,恩格尔系数将进一步下降,衣着支出比重基本稳定,家庭设备用品及服务支出比重将持续下降,医疗保健消费支出将稳步上升,交通与通信支出将成为新的消费热点,教育文化消费将持续走高,居住消费稳定增长,杂项商品与服务支出将趋于稳定。  关键词:我国城镇居民消费 消费
我国对高等职业教育的认识与研究起步较晚,但是技校、中专、成人高校由于自身特点,很早就不可避免地带有职业教育色彩.通过用解剖麻雀的方法概述了天津市由自发到自觉进行中