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随着信息技术革命和知识经济的到来，创建“终身学习型社会”势在必行，“终身学习型社会”强调社会个体发展的终身学习，而个体的终身学习往往是个体自发自主学习。高中语文教育强调培养学生自主学习能力，本文将就从终身学习的内在学习动机与高中语文教育之间关系进行探讨，从而思考高中语文教育应该如何适应终身学习型社会的需求和时代发展的客观要求。