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【中图分类号】R473.7 【文献标识码】A 【文章编号】1550-1868（2014）12
【摘要】目的：讨论产前检查护理应用在临床中对产妇分娩方式与产程具有的影响。方法：选取我院2012年5月-2014年4月定期进行产前检查的66例产妇，随机的把其分成观察组与对照组，其中对照组选择常规产前检查，而观察组则选择产前检查护理，提供综合与系统的产前指导，对两组产妇的分娩方式、产期焦虑以及产程等情况进行对比分析。结果：观察组患者的第一产程时间明显的优于对照组（P<0.05）；而第二产程与第三产程时，对照组略微优于观察组（P>0.05）；同时，观察组产妇的阴道分娩率、产期焦虑以及产前检查认知等情况都明显的优于对照组，其存在着一定的差异，具备统计学意义（P<0.05）。结论：对于产妇而言，产前检查护理具备着非常显著的临床效果，其在临床中值得被推广与使用。
【关键词】产前检查护理；产妇；分娩方式；产程；影响
就产妇而言，分娩是一种强烈持久的应激源，其中，对产程是否顺利产生影响的因素众多，既包含了产妇的生理结构，还包含了胎儿的实际情况以及产程分娩时的应激反应与心理状态等[1]。相关研究显示，产前健康教育可以有效的使产妇心理承受水平与能力得到提升，确保产妇可以凭借最佳心理状态对整个分娩过程进行适应[2]。本研究中主要对产前检查护理应用在临床中对产妇分娩方式与产程具有的影响进行了讨论分析，其具备着非常显著的临床效果，现总结如下：
1.资料与方法
1.1一般资料
选取我院2012年5月-2014年4月定期进行产前检查的66例产妇，随机的把其分成观察组与对照组，其中观察组产妇为30例，其年龄为21～39岁，平均为（26.2±4.1）岁，体重为65～76千克，平均为（68.2±2.5）千克；而对照组产妇为50例，其年龄为22～40岁，平均为（26.5±3.6）岁，体重为66～77千克，平均为（67.2±2.6）千克。两组产妇在体重以及年龄等方面进行比较都没有明显的差异（P>0.05），具备可比性。
1.2方法
对照组选择常规产前检查，而观察组则选择产前检查护理，提供综合与系统的产前指导，具体实施方法如下：
1.2.1观察指标
对两组产妇的分娩方式、产期焦虑、产前检查认知以及产程等情况进行对比分析。其中产程主要包含第一产程、第二产程与第三产程，而产前认知主要包含知晓特殊筛查的要求与目的以及知晓产前检查的要求与目的等。通过焦虑自评量表对产妇产前焦虑情况进行评价，其中重度焦虑：评分超过70分；中度焦虑：评分在60分与70分之间；轻度焦虑：评分在50分与60分之间；无焦虑：评分低于50分。
1.2.2统计学方法
本组实验所得数据通过统计学软件包（注：SPSS17.0）进行研究，其中计数资料与计量资料，分别应用X2与t进行检验。如果P<0.05，则表示两组进行比较具有统计学意义。
2.结果
2.1两组产妇的产程情况对比分析
观察组产妇的第一产程时间为（9.3±2.2）其明显的优于对照组的（13.3±2.1）时，其存在着一定的差异，具备统计学意义（P<0.05）；其中第二产程与第三产程时，两组产妇进行对比，对照组略微优于观察组，不具备统计学意义（P>0.05）。如表1：
表1：两组产妇的产程情况对比分析
2.2两组产妇的阴道分娩率、产期焦虑以及产前检查认知对比分析
观察组产妇的阴道分娩率、产期焦虑以及产前检查认知等情况都明显的优于对照组，其存在着一定的差异，具备统计学意义（P<0.05）。如表2：
表2：两组产妇的阴道分娩率、产期焦虑以及产前检查认知对比分析[例（%）]
3.讨论
分娩过程中的恐惧、产痛以及紧张等都会致使产妇出现呼吸紊乱，其体内的皮质醇与儿茶酚胺的分泌增加，对产妇宫缩以及运动产生很大的影响，并使产妇分娩风险性有所增加[5]。随着初产妇的逐渐增多，以及剖宫产指征的持续放宽，促使剖宫产率呈现着持续上升的趋势。以往常规的产前检查已经难以适应现代孕产妇对于安全生产所提出的众多要求。专家学者通过不断的分析探究，提出了健康教育的方法，其具备着经济、有效与简便等特征，可以有效的使产妇自然分娩率得到提升[6]。
本研究中主要对产前检查护理应用在临床中对产妇分娩方式与产程具有的影响进行了讨论分析，其具备着非常显著的临床效果，研究结果显示：观察组产妇的第一产程时间为（9.3±2.2）其明显的优于对照组的（13.3±2.1）时，其存在着一定的差异，具备统计学意义（P<0.05）；其中第二产程与第三产程时，两组产妇进行对比，对照组略微优于观察组，不具备统计学意义（P>0.05）。同时，观察组产妇的阴道分娩率、产期焦虑以及产前检查认知等情况都明显的优于对照组，其存在着一定的差异，具备统计学意义（P<0.05）。
结语：
总而言之，对于产妇而言，产前检查护理具备着非常显著的临床效果，其可以有效的使其自我保健能力得到提升，并有效的对产妇的妊娠过程进行保证，其在临床中值得被推广与使用。
参考文献
[1]陈红宇，范植蓉，王虹，等.臨床路径在孕产妇全程健康教育中的应用[J].护理学杂志，2009，12（02）：65-67.
[2]党蓉芳，李珊，宁晓娥，等.音乐减轻产痛加速产程105例临床观察[J].中国实用妇科与产科杂志，2013，21（05）：86-89.
[3]管美琴.孕妇学校健康教育对促进自然分娩的效果观察[A].第三届浙江中西部科技论坛论文集（第八卷 护理分卷）[C].2012，25（06）：102-104
【摘要】目的：讨论产前检查护理应用在临床中对产妇分娩方式与产程具有的影响。方法：选取我院2012年5月-2014年4月定期进行产前检查的66例产妇，随机的把其分成观察组与对照组，其中对照组选择常规产前检查，而观察组则选择产前检查护理，提供综合与系统的产前指导，对两组产妇的分娩方式、产期焦虑以及产程等情况进行对比分析。结果：观察组患者的第一产程时间明显的优于对照组（P<0.05）；而第二产程与第三产程时，对照组略微优于观察组（P>0.05）；同时，观察组产妇的阴道分娩率、产期焦虑以及产前检查认知等情况都明显的优于对照组，其存在着一定的差异，具备统计学意义（P<0.05）。结论：对于产妇而言，产前检查护理具备着非常显著的临床效果，其在临床中值得被推广与使用。
【关键词】产前检查护理；产妇；分娩方式；产程；影响
就产妇而言，分娩是一种强烈持久的应激源，其中，对产程是否顺利产生影响的因素众多，既包含了产妇的生理结构，还包含了胎儿的实际情况以及产程分娩时的应激反应与心理状态等[1]。相关研究显示，产前健康教育可以有效的使产妇心理承受水平与能力得到提升，确保产妇可以凭借最佳心理状态对整个分娩过程进行适应[2]。本研究中主要对产前检查护理应用在临床中对产妇分娩方式与产程具有的影响进行了讨论分析，其具备着非常显著的临床效果，现总结如下：
1.资料与方法
1.1一般资料
选取我院2012年5月-2014年4月定期进行产前检查的66例产妇，随机的把其分成观察组与对照组，其中观察组产妇为30例，其年龄为21～39岁，平均为（26.2±4.1）岁，体重为65～76千克，平均为（68.2±2.5）千克；而对照组产妇为50例，其年龄为22～40岁，平均为（26.5±3.6）岁，体重为66～77千克，平均为（67.2±2.6）千克。两组产妇在体重以及年龄等方面进行比较都没有明显的差异（P>0.05），具备可比性。
1.2方法
对照组选择常规产前检查，而观察组则选择产前检查护理，提供综合与系统的产前指导，具体实施方法如下：
1.2.1观察指标
对两组产妇的分娩方式、产期焦虑、产前检查认知以及产程等情况进行对比分析。其中产程主要包含第一产程、第二产程与第三产程，而产前认知主要包含知晓特殊筛查的要求与目的以及知晓产前检查的要求与目的等。通过焦虑自评量表对产妇产前焦虑情况进行评价，其中重度焦虑：评分超过70分；中度焦虑：评分在60分与70分之间；轻度焦虑：评分在50分与60分之间；无焦虑：评分低于50分。
1.2.2统计学方法
本组实验所得数据通过统计学软件包（注：SPSS17.0）进行研究，其中计数资料与计量资料，分别应用X2与t进行检验。如果P<0.05，则表示两组进行比较具有统计学意义。
2.结果
2.1两组产妇的产程情况对比分析
观察组产妇的第一产程时间为（9.3±2.2）其明显的优于对照组的（13.3±2.1）时，其存在着一定的差异，具备统计学意义（P<0.05）；其中第二产程与第三产程时，两组产妇进行对比，对照组略微优于观察组，不具备统计学意义（P>0.05）。如表1：
表1：两组产妇的产程情况对比分析
2.2两组产妇的阴道分娩率、产期焦虑以及产前检查认知对比分析
观察组产妇的阴道分娩率、产期焦虑以及产前检查认知等情况都明显的优于对照组，其存在着一定的差异，具备统计学意义（P<0.05）。如表2：
表2：两组产妇的阴道分娩率、产期焦虑以及产前检查认知对比分析[例（%）]
3.讨论
分娩过程中的恐惧、产痛以及紧张等都会致使产妇出现呼吸紊乱，其体内的皮质醇与儿茶酚胺的分泌增加，对产妇宫缩以及运动产生很大的影响，并使产妇分娩风险性有所增加[5]。随着初产妇的逐渐增多，以及剖宫产指征的持续放宽，促使剖宫产率呈现着持续上升的趋势。以往常规的产前检查已经难以适应现代孕产妇对于安全生产所提出的众多要求。专家学者通过不断的分析探究，提出了健康教育的方法，其具备着经济、有效与简便等特征，可以有效的使产妇自然分娩率得到提升[6]。
本研究中主要对产前检查护理应用在临床中对产妇分娩方式与产程具有的影响进行了讨论分析，其具备着非常显著的临床效果，研究结果显示：观察组产妇的第一产程时间为（9.3±2.2）其明显的优于对照组的（13.3±2.1）时，其存在着一定的差异，具备统计学意义（P<0.05）；其中第二产程与第三产程时，两组产妇进行对比，对照组略微优于观察组，不具备统计学意义（P>0.05）。同时，观察组产妇的阴道分娩率、产期焦虑以及产前检查认知等情况都明显的优于对照组，其存在着一定的差异，具备统计学意义（P<0.05）。
结语：
总而言之，对于产妇而言，产前检查护理具备着非常显著的临床效果，其可以有效的使其自我保健能力得到提升，并有效的对产妇的妊娠过程进行保证，其在临床中值得被推广与使用。
参考文献
[1]陈红宇，范植蓉，王虹，等.臨床路径在孕产妇全程健康教育中的应用[J].护理学杂志，2009，12（02）：65-67.
[2]党蓉芳，李珊，宁晓娥，等.音乐减轻产痛加速产程105例临床观察[J].中国实用妇科与产科杂志，2013，21（05）：86-89.
[3]管美琴.孕妇学校健康教育对促进自然分娩的效果观察[A].第三届浙江中西部科技论坛论文集（第八卷 护理分卷）[C].2012，25（06）：102-104