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一篇文章的质量固然决定于思想的精深、意味的隽永,同时也有赖于作品的语言优美。语言的表达效果直接关系着文章的质量,唐朝诗人杜牧曾说过:“凡为文以意为主、气为辅,以辞采章句为兵卫。”可见,丰富多彩的语言是使文章优美感人的重要条件。为了把所想的内容用清晰、准确的语言文字表达出来,就必须对语言进行加工和锤炼,在准确、连贯、得体和简洁的基础上,将自己的语言写得生动形象是非常必要的。
一、多用形象性的词语
这是要求语言能绘形绘神、绘声绘色。写人,呼之欲出;写物,栩栩如生;写景,历历在目。使人读后如临其境,如见其人,如闻其声,如睹其物,唤起读者的经验和联想。
例如:小草偷偷地从土里钻出来,嫩嫩的、绿绿的。
这一句众口赞誉,它好在哪里呢?特指明确:春天的“小草”;特征突出:“嫩嫩的”、“绿绿的”;情态鲜明生动:“偷偷”、“钻”,运用比拟手法使动词富于情态;语序变化:采用定语后置,突出景物特征,使行文跳跃、活泼,充满春天蓬勃的气息。
二、多用新鲜的词语
这是要求语言新颖别致、生动有趣,而不是人云亦云,要丢掉“学生腔”,选择富有表现力的词语。
许多好文章,其语言都是新颖别致的,例如朱自清的散文《松堂游记》中的一段:
过了两道小门,真是豁然开朗,别有天地。一眼先是亭亭直上,又刚健又婀娜的白皮松。白皮松不算奇,多得好,你挤着我,我挤着你也不算奇。疏得好,要像住宅的院子里,四角上各来上一棵,疏不是?谁爱看?这儿就是院子大得好,就是四方八面都来得好。中间便是松堂,原是一座石亭子改造的,这座亭子高大轩敞,对得起那四周的松树,大理石柱,大理石栏杆,都还好好的,白、滑、冷。白皮松没有多少影子,堂中明窗净几,坐下来清清楚楚觉得自己真太小,在这样高的屋顶下。
这段文章的语言清丽自然,简约而富于情趣,作者认为松堂的白皮松好看,是因为多而疏。太密了,显得挤得慌,孤零零的几棵,疏是疏了,又显得松懈,作者不说“密”,而说“你挤着我我挤着你”;不说“四角上各种一棵,疏是疏了,可是不好看”,而说“四角上各来上一棵,疏不是?谁爱看?”;不说“高大轩敞的亭子刚好跟四周的松树相配”,而说“这座亭子高大轩敞,对得起那四周的松树”。不是板着脸“作”文,而像通常说话,语言活泼,富有情趣。写大理石的柱子和栏杆,只用了三个字“白、滑、冷。写松堂高大,不直说,却说自己小。很是新鲜。
三、多用富有个性化的语言
语言缺乏个性的表现很多:多用统一型号的并不适合具体题目的时髦语;盲目搬用流行歌曲、广告用语和演讲稿中的套话,浮靡空泛;句式呆板,看不到设问、反问、对偶、排比、比喻和夸张等修辞手法的运用,从头到尾一律陈述句交待……。其实,写作基础较好的同学,应该开始展现某种个性特点,或娓娓而谈,或机智幽默,或以想像丰富见长,或以形神兼备的描写取胜,或用词平易朴实,或用句华美富丽等。关键要从模仿别人的桎梏中解脱出来,弄清书面语言、口头语言、文学语言的联系与区别。
四、适当运用修辞
适当运用修辞手法,可以增强语言的生动性和形象性。诚然,修辞手法人人会用,但要用得好,却不容易。如用比喻,总是人云亦云,就会失去新鲜感。只有运用得当,才会化抽象为形象,把深奥的道理通俗化,使文章产生强烈的艺术效果。鲁迅运用形象而妥帖的比喻,塑造了众多的反面形象,如“比它主人更厉害的狗”;“虽然是狗,又很像猫的叭儿狗”;“耸身一摇,将水点洒得人们一身一脸的落水狗”;“遇见所有的阔人都驯良,遇到所有的穷人都狂吠”等等,经读者留下了难忘的印象。
五、定准作文的语言情调
确定作文的语言情调,一要看文体,文体不同的采用的表达方式不同,其语言情调也跟着不同;二要看内容,内容不同的文章,即使由同一位作家用同一种文体来写作,其语言情调也不大相同。
例如朱自清先生的《春》和《背影》都是抒情散文,但前文是赞美春天的内容,表现了一种轻快、兴奋的语言情调,因此多采用色彩艳丽的词语,多用短句,并大量使用比喻、拟人等修辞手法来表达;而后文是抒发作者在生活困顿、精神压抑的境遇下对父亲的怀念之情,表现了一种凝重平实的语言情调,短句很少,遣词造句都较朴实。
要使自己的语言富有特色并不是短期内能做到的,我们在平时的阅读中要仔细揣摩字、词、句的深刻含义,体会作品的语言风格,增强语感,以逐步形成自己独特的语言风格。
一、多用形象性的词语
这是要求语言能绘形绘神、绘声绘色。写人,呼之欲出;写物,栩栩如生;写景,历历在目。使人读后如临其境,如见其人,如闻其声,如睹其物,唤起读者的经验和联想。
例如:小草偷偷地从土里钻出来,嫩嫩的、绿绿的。
这一句众口赞誉,它好在哪里呢?特指明确:春天的“小草”;特征突出:“嫩嫩的”、“绿绿的”;情态鲜明生动:“偷偷”、“钻”,运用比拟手法使动词富于情态;语序变化:采用定语后置,突出景物特征,使行文跳跃、活泼,充满春天蓬勃的气息。
二、多用新鲜的词语
这是要求语言新颖别致、生动有趣,而不是人云亦云,要丢掉“学生腔”,选择富有表现力的词语。
许多好文章,其语言都是新颖别致的,例如朱自清的散文《松堂游记》中的一段:
过了两道小门,真是豁然开朗,别有天地。一眼先是亭亭直上,又刚健又婀娜的白皮松。白皮松不算奇,多得好,你挤着我,我挤着你也不算奇。疏得好,要像住宅的院子里,四角上各来上一棵,疏不是?谁爱看?这儿就是院子大得好,就是四方八面都来得好。中间便是松堂,原是一座石亭子改造的,这座亭子高大轩敞,对得起那四周的松树,大理石柱,大理石栏杆,都还好好的,白、滑、冷。白皮松没有多少影子,堂中明窗净几,坐下来清清楚楚觉得自己真太小,在这样高的屋顶下。
这段文章的语言清丽自然,简约而富于情趣,作者认为松堂的白皮松好看,是因为多而疏。太密了,显得挤得慌,孤零零的几棵,疏是疏了,又显得松懈,作者不说“密”,而说“你挤着我我挤着你”;不说“四角上各种一棵,疏是疏了,可是不好看”,而说“四角上各来上一棵,疏不是?谁爱看?”;不说“高大轩敞的亭子刚好跟四周的松树相配”,而说“这座亭子高大轩敞,对得起那四周的松树”。不是板着脸“作”文,而像通常说话,语言活泼,富有情趣。写大理石的柱子和栏杆,只用了三个字“白、滑、冷。写松堂高大,不直说,却说自己小。很是新鲜。
三、多用富有个性化的语言
语言缺乏个性的表现很多:多用统一型号的并不适合具体题目的时髦语;盲目搬用流行歌曲、广告用语和演讲稿中的套话,浮靡空泛;句式呆板,看不到设问、反问、对偶、排比、比喻和夸张等修辞手法的运用,从头到尾一律陈述句交待……。其实,写作基础较好的同学,应该开始展现某种个性特点,或娓娓而谈,或机智幽默,或以想像丰富见长,或以形神兼备的描写取胜,或用词平易朴实,或用句华美富丽等。关键要从模仿别人的桎梏中解脱出来,弄清书面语言、口头语言、文学语言的联系与区别。
四、适当运用修辞
适当运用修辞手法,可以增强语言的生动性和形象性。诚然,修辞手法人人会用,但要用得好,却不容易。如用比喻,总是人云亦云,就会失去新鲜感。只有运用得当,才会化抽象为形象,把深奥的道理通俗化,使文章产生强烈的艺术效果。鲁迅运用形象而妥帖的比喻,塑造了众多的反面形象,如“比它主人更厉害的狗”;“虽然是狗,又很像猫的叭儿狗”;“耸身一摇,将水点洒得人们一身一脸的落水狗”;“遇见所有的阔人都驯良,遇到所有的穷人都狂吠”等等,经读者留下了难忘的印象。
五、定准作文的语言情调
确定作文的语言情调,一要看文体,文体不同的采用的表达方式不同,其语言情调也跟着不同;二要看内容,内容不同的文章,即使由同一位作家用同一种文体来写作,其语言情调也不大相同。
例如朱自清先生的《春》和《背影》都是抒情散文,但前文是赞美春天的内容,表现了一种轻快、兴奋的语言情调,因此多采用色彩艳丽的词语,多用短句,并大量使用比喻、拟人等修辞手法来表达;而后文是抒发作者在生活困顿、精神压抑的境遇下对父亲的怀念之情,表现了一种凝重平实的语言情调,短句很少,遣词造句都较朴实。
要使自己的语言富有特色并不是短期内能做到的,我们在平时的阅读中要仔细揣摩字、词、句的深刻含义,体会作品的语言风格,增强语感,以逐步形成自己独特的语言风格。