【摘 要】
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高中数学学科的综合性较强，需要教师在教学期间，指导学生掌握各类方法，以此有效加强教学与学习的效率。同时，高中数n学更复杂与抽象，学生只有具备扎实的学习基础，保持良好的数学思维，才能高效地运用数学知识解决实际问题。对此，高中数学教师要明n确教学要求，在教学实践中指导学生掌握探究式学习方法，带动学生手脑并用，指导学生运用学习方法提高学习效率。本文围绕探究性学习n的作用与实施要点，提出了高中数学探究性学习的开展策略。
【机 构】
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江西省赣州市赣县区赣县中学西校区 江西赣州 341100
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高中数学学科的综合性较强，需要教师在教学期间，指导学生掌握各类方法，以此有效加强教学与学习的效率。同时，高中数n学更复杂与抽象，学生只有具备扎实的学习基础，保持良好的数学思维，才能高效地运用数学知识解决实际问题。对此，高中数学教师要明n确教学要求，在教学实践中指导学生掌握探究式学习方法，带动学生手脑并用，指导学生运用学习方法提高学习效率。本文围绕探究性学习n的作用与实施要点，提出了高中数学探究性学习的开展策略。
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