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【正】 “教育是一门艺术”是早已为人们熟知的口号,但喊这个口号的人大多只限于重视教师语言的生动、流畅,姿态的优美、动人,以及进行教育工作时的机巧、睿智与精明这些在外显层次上教育与艺术的相似性,而对教育与艺术在内隐层次上存在着哪些同构,艺术有哪些深刻的特质可以为教育所借鉴和吸取,却很少有人论及。要促进我国教育的改革和发展,当